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	<title>SNES Mayotte</title>
	<link>https://mayotte.snes.edu/</link>
	<description>Site du SNES Mayotte</description>
	<language>fr</language>
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		<title>SNES Mayotte</title>
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	<item xml:lang="fr">
		<title>&gt;CAMPAGNE CLASSEMENT STAGIAIRES 2025&lt;</title>
		<link>https://mayotte.snes.edu/CAMPAGNE-CLASSEMENT-STAGIAIRES-2025.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mayotte.snes.edu/CAMPAGNE-CLASSEMENT-STAGIAIRES-2025.html</guid>
		<dc:date>2025-09-19T06:25:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Laur&#233;at&#183;e de concours ? Afin de b&#233;n&#233;ficier d'une &lt;strong&gt;reconnaissance de votre anciennet&#233;&lt;/strong&gt; (dans le priv&#233; comme dans le public), vous devez fournir toutes les pi&#232;ces justificatives quant &#224; vos p&#233;riodes d'activit&#233;.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://mayotte.snes.edu/-Laureats-de-concours-et-stagiaires-.html" rel="directory"&gt;Laur&#233;ats de concours et stagiaires&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH150/euro-3-b5b86-ac704-c41df.jpg?1773083334' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/snes_fsu_logo2022trans-25-205e8-5.png?1758263115&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;big&gt;Laur&#233;at&#183;e de concours ? Afin de b&#233;n&#233;ficier d'une &lt;strong&gt;reconnaissance de votre anciennet&#233;&lt;/strong&gt; (dans le priv&#233; comme dans le public), vous devez fournir toutes les pi&#232;ces justificatives quant &#224; vos p&#233;riodes d'activit&#233;.&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;big&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous avez re&#231;u le message (ci-dessous annot&#233;) sur votre bo&#238;te &lt;a href=&#034;https://extranet.ac-mayotte.fr/iprof/servletiprofe&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;I-prof&lt;/a&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; &lt;strong&gt;MESSAGE A L'ATTENTION DES STAGIAIRES NOUVELLEMENT NOMM&#201;S&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
(rentr&#233;e 2025)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Madame, Monsieur,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bonjour,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre du &lt;strong&gt;classement &lt;/strong&gt; des stagiaires laur&#233;at&#183;e&#183;s concours 2nd degr&#233;, vous trouverez en attach&#233;, le formulaire classement &#224; renseigner &lt;i&gt;(ci-dessous en .pdf et .doc)&lt;/i&gt; et &#224; nous retourner &#224; l'adresse indiqu&#233;e sur le document par courriel (&lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;mailto:mvt2025@ac-mayotte.fr&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;mvt2025@ac-mayotte.fr&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;) et sous format papier via la navette &lt;i&gt;(demandez au secr&#233;tariat de votre &#233;tablissement)&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les agents pr&#233;c&#233;demment contractuels, peuvent joindre comme pi&#232;ce justificative, l'&#233;tat de services utilis&#233; pour leur inscription au concours. Pour rappel &lt;strong&gt;les envois de pi&#232;ces justificatives en diff&#233;r&#233;, ne seront pas r&#233;examin&#233;s&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aussi, avant transmission &#224; nos services, nous vous invitons &#224; vous assurer que votre dossier de demande de classement, soit accompagn&#233; de &lt;strong&gt;l'ensemble des pi&#232;ces justificatives &lt;/strong&gt; relatives &#224; vos p&#233;riodes d'activit&#233;, susceptibles d'&#234;tre prise en compte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A titre d'information : &lt;strong&gt;toute demande qui nous parviendra apr&#232;s les d&#233;lais de recours, de deux mois, ne sera pas r&#233;&#233;tudi&#233;e&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nos services restent disponible.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bien&lt;br class='autobr' /&gt;
cordialement.&lt;br class='autobr' /&gt;
Super gestionnaire EPP &#187;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;spip&#034; style=&#034;margin:auto;&#034;&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style=&#034;padding:6px 12px;&#034;&gt; &lt;div class='spip_document_2514 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;29&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://mayotte.snes.edu/IMG/pdf/demande_de_classement.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 652.6 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773076387' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Demande de classement (pdf)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;!-- PDF 1 : ic&#244;ne + titre cliquable --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;td style=&#034;padding:6px 12px;&#034;&gt; &lt;div class='spip_document_2515 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;29&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://mayotte.snes.edu/IMG/doc/demande_de_classement.doc' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Word - 97.5 kio' type=&#034;application/msword&#034;&gt;&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L64xH64/doc-d03fe.svg?1773115640' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Demande de classement (doc)
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;!-- PDF 2 --&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt; &gt; Assurez-vous que votre dossier soit complet, il n'y a qu'un envoi et pas de possibilit&#233; de compl&#233;ter post&#233;rieurement. Joignez bien l'ensemble de vos &#233;tats de services pour les personnels anciennement contractuels. Joignez tout justificatif d'activit&#233; (les activit&#233;s dans le public comme dans le priv&#233; !) pour une bonne prise en compte.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Le calcul pour le reclassement s'&#233;tablit au 1er septembre de votre ann&#233;e de stage mais avec les d&#233;lais de traitement et de mise en place, il faut vous attendre &#224; une prise en compte entre d&#233;cembre et janvier (vous recevrez un rattrapage pour les mois pr&#233;c&#233;dents).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il y a des variations selon votre statut et votre corps, n'h&#233;sitez pas &#224; consulter le site national du &lt;a href=&#034;https://www.snes.edu/ma-carriere/apres-la-promotion-le-reclassement/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;SNES-FSU&lt;/a&gt; pour davantage de d&#233;tails quant &#224; votre situation (diff&#233;rentes rubriques).&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Nous vous invitons &#224; &lt;a href=&#034;https://r.snes.edu/Adhesion&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;(r&#233;-)adh&#233;rer&lt;/a&gt; et &#224; remplir votre fiche de suivi/espace adh&#233;rent pour un suivi personnalis&#233;.&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; &lt;br class='autobr' /&gt; &lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;big&gt;&lt;big&gt;&lt;big&gt;&lt;big&gt;&lt;big&gt;&lt;big&gt;&lt;font color=purple&gt;Et enfin... f&#233;licitations ! &lt;/font&gt;&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;&lt;/big&gt;&lt;/center&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>&gt;V&#339;ux et affectations des non-titulaires : Rentr&#233;e 2025&lt;</title>
		<link>https://mayotte.snes.edu/Voeux-et-affectations-des-non-titulaires-Rentree-2025.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mayotte.snes.edu/Voeux-et-affectations-des-non-titulaires-Rentree-2025.html</guid>
		<dc:date>2025-05-06T15:12:02Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Du vendredi 02 mai au mercredi 21 mai 2024&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://mayotte.snes.edu/-Recrutement-2017-2018-.html" rel="directory"&gt;Recrutement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH150/non_tit2-990bb.png?1773083344' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/artoff842-49444-43.png?1746537115&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Rappel : Les personnels contractuels sont affect&#233;s sur les postes rest&#233;s vacants &#224; l'issue des op&#233;rations de mutation des titulaires.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;big&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Pour qui ?&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Pour les agents non-titulaires (CDI ou CDD) exercants des fonctions d'enseignants, de CPE ou de Psy-En ayant obtenu un avis favorable pour une reconduction de contrat.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Quand ?&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Du vendredi 02 mai au mercredi 21 mai 2024.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Comment formuler ses v&#339;ux ?&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Les v&#339;ux ne peuvent-&#234;tre effectu&#233; qu'exclusivement via la plateforme &#034;Colibris&#034; (mode d'emploi dans la note de service ci-dessous).&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Combien de v&#339;ux ?&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Au maximum 3 v&#339;ux par agents
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Plus aucune modification possible apr&#232;s le 21 mai.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;div class='spip_document_2398 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;22&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://mayotte.snes.edu/IMG/pdf/circulaire_-_voeux_2025_1er_et_2nd_degre.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 338 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773076387' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Circulaire rectorale
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La note de service&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Le calendrier&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;caption&gt;Calendrier&lt;/caption&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='id9ef7_c0'&gt;Dates&lt;/th&gt;&lt;th id='id9ef7_c1'&gt; &lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id9ef7_c0'&gt;Du vendredi 02 mai&lt;br class='autobr' /&gt;
au mercredi 21 mai&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id9ef7_c1'&gt;Formulation des v&#339;ux pour l'ann&#233;e scolaire 2025-2026 sur &#034;Colibris&#034;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id9ef7_c0'&gt;Du jeudi 22 mai&lt;br class='autobr' /&gt;
au lundi 26 mai&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id9ef7_c1'&gt;Exploitation des v&#339;ux par la DPCE&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td headers='id9ef7_c0'&gt;Du jeudi 12 juin&lt;br class='autobr' /&gt;
au vendredi 20 juin&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id9ef7_c1'&gt;Rencontres bilat&#233;rales&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td headers='id9ef7_c0'&gt;Du jeudi 26 juin&lt;br class='autobr' /&gt;
jusqu'&#224; la rentr&#233;e scolaire&lt;/td&gt;
&lt;td headers='id9ef7_c1'&gt;&lt;font color=red&gt;Consultation des r&#233;sultats d'affectation&lt;/font&gt; : sur I-Prof&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>MEEF 1</title>
		<link>https://mayotte.snes.edu/MEEF-1.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mayotte.snes.edu/MEEF-1.html</guid>
		<dc:date>2023-04-21T12:06:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Gr&#226;ce aux actions que le SNES-FSU a men&#233;es sur 3 fronts :
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; le front juridique avec l'envoi de lettres recommand&#233;es pour contester les arr&#234;t&#233;s,
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; dans les instances du Rectorat, o&#249; nos &#233;lus ont syst&#233;matiquement pos&#233; des questions sur la fa&#231;on dont l'administration vous traitait et demand&#233; une correction,
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8211; en intervenant directement aupr&#232;s du rectorat, et en particulier aupr&#232;s de M. Bernard (DRH), lors de nos entretiens r&#233;guliers avec eux pour &#233;voquer les dossiers en cours. &lt;br class='autobr' /&gt; Le (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://mayotte.snes.edu/-Laureats-de-concours-et-stagiaires-.html" rel="directory"&gt;Laur&#233;ats de concours et stagiaires&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH150/arton874-79168.jpg?1773083334' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/artoff874.png?1682078804&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;big&gt;Gr&#226;ce aux actions que le SNES-FSU a men&#233;es sur 3 fronts :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; le front juridique avec l'envoi de lettres recommand&#233;es pour contester les arr&#234;t&#233;s,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; dans les instances du Rectorat, o&#249; nos &#233;lus ont syst&#233;matiquement pos&#233; des questions sur la fa&#231;on dont l'administration vous traitait et demand&#233; une correction,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; en intervenant directement aupr&#232;s du rectorat, et en particulier aupr&#232;s de M. Bernard (DRH), lors de nos entretiens r&#233;guliers avec eux pour &#233;voquer les dossiers en cours.&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;big&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Le SNES-Mayotte a obtenu l'engagement &#233;crit directeur des ressources humaines, de reclasser tous les stagiaires MEEF1 &#233;ligibles.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A la suite, le SNES-FSU a donc demand&#233; la proc&#233;dure pour rendre ce reclassement effectif, et nous avons obtenu la r&#233;ponse de M. Bernard indiquant qu'il faut envoyer les &#233;l&#233;ments de carri&#232;re &#224; la DPE.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En coordonnant des actions pr&#233;cises et appropri&#233;es, le SNES-FSU a donc, une fois de plus, su d&#233;fendre les droits individuels de ses adh&#233;rents et de tous les personnels, et obtenir gain de cause.&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Infos contractuels</title>
		<link>https://mayotte.snes.edu/Infos-contractuels.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mayotte.snes.edu/Infos-contractuels.html</guid>
		<dc:date>2022-09-14T07:27:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Vous &#234;tes nombreux-ses &#224; nous demander des informations au sujet des &#233;valuations, fiche de v&#339;ux, augmentations de salaire, fiscalit&#233;... Le confinement a aussi percut&#233; l'administration et explique les retards. C'est pourquoi le SNES Mayotte a voulu faire le point et vous informer des d&#233;marches &#224; accomplir pour obtenir des r&#233;ponses &#224; vos questions. Le SNES Mayotte applique la continuit&#233; syndicale. M&#234;me si le local est ferm&#233;, nous sommes joignables au t&#233;l&#233;phone et vous aiderons volontiers. Vous (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://mayotte.snes.edu/-Contractuels-24-.html" rel="directory"&gt;Contractuels &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH150/arton746-2e98e.jpg?1773077049' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/artoff746.jpg?1590521059&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;big&gt;Vous &#234;tes nombreux-ses &#224; nous demander des informations au sujet des &#233;valuations, fiche de v&#339;ux, augmentations de salaire, fiscalit&#233;... Le confinement a aussi percut&#233; l'administration et explique les retards. C'est pourquoi le SNES Mayotte a voulu faire le point et vous informer des d&#233;marches &#224; accomplir pour obtenir des r&#233;ponses &#224; vos questions. Le SNES Mayotte applique la continuit&#233; syndicale. M&#234;me si le local est ferm&#233;, nous sommes joignables au t&#233;l&#233;phone et vous aiderons volontiers. Vous trouverez nos coordonn&#233;es ici.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&#201;valuations&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;valuations professionnelles devaient &#234;tre remont&#233;es &#224; la DPC avant le 18 mai. Si vous n'y avait pas eu acc&#232;s, contactez rapidement votre chef d'&#233;tablissement. Vous devez en avoir connaissance.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Voeux&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Un mail de la DPC a &#233;t&#233; envoy&#233; pour les agents qui sont renouvel&#233;s afin qu'ils puissent faire leurs v&#339;ux. Vous devez y r&#233;pondre avant le 31 mai. Si vous ne l'avez pas re&#231;u. Contactez la DPC (dpc@ac-mayotte.fr).&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous ne pouvez demander un changement d'&#233;tablissement qu'apr&#232;s 3 ann&#233;es dans votre affectation actuelle.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip_poesie&#034;&gt;&lt;div&gt;&lt;big&gt;Avanc&#233;es obtenues par le SNES&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Cette ann&#233;e, il y a eu des avanc&#233;es pour les agents contractuels inspir&#233;es largement par les interventions du SNES.&lt;br class='autobr' /&gt;
En groupe de travail du Comit&#233; Technique dans lequel le SNES et l'ensemble des syndicats de la FSU ont la majorit&#233; absolue, ont &#233;t&#233; act&#233; :&lt;/p&gt;
&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1) le changement de rythme des contrats&lt;br class='autobr' /&gt;
Un contrat d'une ann&#233;e &#224; l'embauche puis un contrat de deux ans et enfin un contrat de trois ans pour arriver au CDI. Ces augmentations de dur&#233;e de contrat sont conditionn&#233;es &#224; une &#233;valuation satisfaisante au bout de la premi&#232;re ann&#233;e puis de la troisi&#232;me selon le nouveau rythme.&lt;br class='autobr' /&gt;
Si les &#233;valuateurs (chef d'&#233;tablissement et inspection) jugent que le coll&#232;gue n'a pas donn&#233; satisfaction apr&#232;s la premi&#232;re ann&#233;e de contrat, l'administration lui proposera deux contrats d'un an puis un contrat de trois ans pour arriver au CDI.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 2) L'am&#233;lioration de la r&#233;mun&#233;ration&lt;br class='autobr' /&gt;
Il est possible au bout de trois ans d'obtenir une augmentation de la r&#233;mun&#233;ration &#224; l'indice imm&#233;diatement sup&#233;rieur (voir tableau ici) en fonction de l'&#233;valuation professionnelle.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour cela, dans la grille d'&#233;valuation, il ne faut avoir aucun non acquis et avoir obtenu au moins sept satisfaisants ou tr&#232;s satisfaisants.&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Fiscalit&#233;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Les heures suppl&#233;mentaires sont d&#233;fiscalis&#233;es avec un plafond de 5000 &#8364; annuel. Vous devrez retrancher vos revenus tir&#233;s des heures suppl&#233;mentaires du montant imposable annuel dans la limite de ce plafond.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Concours maison&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Le minist&#232;re veut mettre en place un recrutement sp&#233;cial &#224; Mayotte pour les seuls professeurs certifi&#233;s. Le dispositif est mis en &#339;uvre, pour l'instant, pour 3 sessions : 2021, 2022 et 2023 et dans 4 disciplines : Lettres Modernes, HG, Math, SVT.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le MEN pr&#233;tend que projet de d&#233;cret s'inscrit dans le cadre de l'engagement du gouvernement d'un plan d'action pour l'avenir de Mayotte. Lors du mouvement de 2018, c'est en effet ce que l'inspecteur g&#233;n&#233;ral nous avait pr&#233;sent&#233;. Le SNES Mayotte avait r&#233;torqu&#233; que pour faire face &#224; la crise de recrutement &#224; Mayotte, il fallait des mesures indemnitaires fortes notamment la hausse de l'indexation &#224; 1,53 et des mesures de valorisation du service &#224; Mayotte (ASA, classement de tout Mayotte en &#233;ducation prioritaire, attribution de l'ISG par agent et aux n&#233;o-titulaires etc&#8230;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour r&#233;pondre &#224; cette crise de recrutement, le SNES au niveau national a rappel&#233; que la mise en place d'un v&#233;ritable pr&#233;-recrutement avec financement des &#233;tudes universitaires serait plus efficace, plus pertinent et plus &#224; m&#234;me de garantir une &#233;l&#233;vation du niveau de qualification des &#233;tudiants locaux.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le SNES Mayotte avait par ailleurs en 2018 soutenu le dispositif cadre d'avenir qui allait dans ce sens et qui a &#233;t&#233; mis en place avec succ&#232;s en nouvelle Cal&#233;donie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au lieu de cela, &#224; Mayotte, le recrutement pour le concours externe se fera au niveau Licence, master partout ailleurs. Pour le concours interne, le recrutement se fera &#224; bac +2, bac + 3 partout ailleurs.&lt;br class='autobr' /&gt;
De plus le SNES a d&#233;nonc&#233; l'absence de master &#224; l'universit&#233; de Mayotte (il n'existe qu'un master MEEF 1er degr&#233; et 2 licences en maths et SVT ; les licences de Lettres Modernes et de G&#233;ographie sont faites par l'universit&#233; de Montpellier).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En conclusion le SNES consid&#232;re qu'il s'agit d'un concours au rabais, le seul de cette cat&#233;gorie outre-mer et qui montre bien peu de consid&#233;ration &#224; l'&#233;gard de la jeunesse mahoraise. C'est contradictoire avec la demande d'&#233;l&#233;vation du niveau de qualification que le SNES a toujours soutenu et qui est d&#233;terminante pour un service public d'&#233;ducation qui doit &#234;tre le m&#234;me de Brest &#224; Mamoudzou.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'ann&#233;e n'est pas encore termin&#233;e. Vous pouvez encore vous syndiquer en ligne, m&#233;thode la plus simple et la plus rapide en cliquant &lt;a href=&#034;https://www.snes.edu/Adherer-ou-re-adherer-au-SNES.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ici&lt;/a&gt;.&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Site internet : &lt;a href=&#034;https://www.mayotte.snes.edu&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;www.mayotte.snes.edu&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Adresse courriel : &lt;a href=&#034;mailto:s3may@snes.edu&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;s3may@snes.edu&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Un CDI pour les AEd : pas &#224; n'importe quel prix !</title>
		<link>https://mayotte.snes.edu/Un-CDI-pour-les-AEd-pas-a-n-importe-quel-prix.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mayotte.snes.edu/Un-CDI-pour-les-AEd-pas-a-n-importe-quel-prix.html</guid>
		<dc:date>2022-07-07T11:21:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Lors du Comit&#233; Technique Minist&#233;riel du 6 juillet 2022, &lt;font color=red&gt;le SNES&lt;/font&gt; avec la FSU a port&#233; des amendements au projet de d&#233;cret modifiant le d&#233;cret 2003-484 &lt;font color=red&gt;pour d&#233;fendre les int&#233;r&#234;ts des AED, am&#233;liorer leurs conditions d'emploi et de r&#233;mun&#233;ration, lutter contre la pr&#233;carit&#233; et pour le respect de leurs missions.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://mayotte.snes.edu/-Contractuels-24-.html" rel="directory"&gt;Contractuels &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH150/arton830-d3e5f.jpg?1773083329' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/artoff830.png?1657192863&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;big&gt;Lors du Comit&#233; Technique Minist&#233;riel du 6 juillet 2022, le SNES avec la FSU a port&#233; des amendements au projet de d&#233;cret modifiant le d&#233;cret 2003-484 pour d&#233;fendre les int&#233;r&#234;ts des AED, am&#233;liorer leurs conditions d'emploi et de r&#233;mun&#233;ration, lutter contre la pr&#233;carit&#233; et pour le respect de leurs missions.&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;big&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Le texte pr&#233;sent&#233; par le minist&#232;re pour mettre en &#339;uvre leur CDisation est loin de r&#233;pondre aux exigences des AEd en mati&#232;re de lutte contre la pr&#233;carit&#233;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; l'acc&#232;s au CDI n'est pas un droit opposable.&lt;br class='autobr' /&gt; Ce n'est qu'une possibilit&#233; donn&#233;e aux recteurs de recruter en CDI les AEd qui ont d&#233;j&#224; exerc&#233; pendant 6 ans les fonctions d'AED.&lt;br class='autobr' /&gt; Pour l'appr&#233;ciation de la p&#233;riode d'engagement de six ans, les services accomplis &#224; temps incomplet ou &#224; temps partiel sont assimil&#233;s &#224; des services &#224; temps plein. Il n'y a aucune condition de continuit&#233;.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; il n'y a aucune garanti que le recrutement en CDI soit sur une quotit&#233; au moins &#233;gale &#224; celle d&#233;tenue pour le dernier CDD.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; la r&#233;mun&#233;ration des AEd n'est pas am&#233;lior&#233;e : les AEd en CDD restent r&#233;mun&#233;r&#233;s au minimum fonction publique (Indice 352). Pour les AEd en CDI, l'indice minimum est fix&#233; &#224; 362, sans aucune grille ni garanti de progression ult&#233;rieure.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Les amendements port&#233;s par la FSU&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;div class='spip_document_1439 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L299xH303/priorite_salaires.00_01_19_20.still012-91242.jpg?1773115640' width='299' height='303' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La FSU a d&#233;pos&#233; des amendements sur les points suivants. Aucun n'a &#233;t&#233; repris par l'administration qui a d&#233;clar&#233; que le texte pr&#233;sent&#233; constituait l'aboutissement maximal de ce qui pouvait &#234;tre n&#233;goci&#233; (avec Bercy ? avec le cabinet ?) dans le temps imparti. Cela montre que ce sujet d'importance a &#233;t&#233; trait&#233; en urgence, pour ne pas dire &#224; la l&#233;g&#232;re, en fin de mandature, alors que les enjeux n&#233;cessitent un tout autre niveau de concertation !&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip_poesie&#034;&gt;&lt;div&gt;Conduite de l'entretien professionnel&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Le texte pr&#233;voit que l'entretien professionnel dont doit b&#233;n&#233;ficier l'AEd en CDI au moins tous les trois ans peut &#234;tre conduit, par d&#233;l&#233;gation, par le CPE. Le SNES-FSU a exig&#233; le retrait de cette disposition qui introduit un glissement fonctionnel en faisant des CPE les sup&#233;rieurs hi&#233;rarchiques directs des AEd. Cela est contraire au d&#233;cret statutaire des CPE et &#224; la circulaire de mission de 2015 qui a confort&#233; le CPE dans son r&#244;le d'animation de la vie scolaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'entretien professionnel est pr&#233;vu pour tous les AEd, y compris en CDD alors que le droit commun pour les contractuels de droit public ne le pr&#233;voit que si le contrat a une dur&#233;e de plus d'un an. Nous avons d&#233;nonc&#233; cette disposition qui introduit une obligation indue.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip_poesie&#034;&gt;&lt;div&gt;Les AEd en CDI priv&#233;s du cr&#233;dit d'heure.&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Ce cr&#233;dit d'heure (200h pour un temps plein) qui doit permettre &#224; un AEd de suivre une formation universitaire ou professionnelle ne sera pas ouvert aux AEd en CDI. Cette disposition discriminatoire ne prend pas en compte la diversit&#233; des parcours de formations et risque de dissuader certains AEd d'envisager une poursuite ou une reprise d'&#233;tude. Dans le contexte de crise de recrutement que connaissent les m&#233;tiers de l'&#233;ducation, cette disposition va &#224; l'encontre de la n&#233;cessit&#233; de permettre &#224; un maximum de personnes d'acc&#233;der aux niveaux de dipl&#244;me leur donnant acc&#232;s aux concours de recrutement.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip_poesie&#034;&gt;&lt;div&gt;R&#233;mun&#233;ration&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Alors que le d&#233;cret ne pr&#233;voit rien d'autre qu'un indice minimum (362) pour les AEd en CDI, la FSU a propos&#233; d'instaurer une grille de r&#233;mun&#233;ration claqu&#233;e sur la grille B1 revaloris&#233;e qui permettrait d'augmenter les salaires des AEd d&#232;s les premi&#232;res ann&#233;es de contrat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par ailleurs, le d&#233;cret pr&#233;voit que la r&#233;mun&#233;ration des AEd en CDI peut faire l'objet d'un r&#233;examen au moins tous les trois ans. Conform&#233;ment &#224; ce que pr&#233;voit le d&#233;cret du 17 janvier 1986, nous avons demand&#233; de remplacer le terme &#171; r&#233;examen &#187; par &#171; r&#233;&#233;valuation &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Ce que porte le SNES-FSU pour des personnels respect&#233;s et revaloris&#233;s&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; la fin de l'annualisation du temps de travail ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; le recrutement de tous les AEd par les recteurs, en nombre suffisant pour augmenter les dotations des &#233;tablissements ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; une revalorisation substantielle du traitement ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; une affectation acad&#233;mique au bar&#232;me qui garantit des r&#232;gles communes et transparentes et assure une &#233;gale couverture des besoins en personnels ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; une formation initiale et continue effective d&#232;s la prise de fonction ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; un strict respect des missions des AED ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; la possibilit&#233; pour les AEd de saisir la CCP toute question professionnelle individuelle (affectation, r&#233;mun&#233;ration, licenciement, &#8230;) ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; des dispositifs d'action sociale (caution logement, etc.)&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Pour ne pas conclure...&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;La FSU, comme les autres organisations syndicales repr&#233;sentatives au CTMEN, s'est abstenue sur ce texte. Elle s'adressera avec les autres organisations aux ministres de l'&#233;ducation nationale et de la fonction publique pour exiger la poursuite des discussions sur ce sujet qui ne peut &#234;tre cl&#244;t en l'&#233;tat. Le SNES-FSU &#233;tudiera toutes les voies de recours contre les dispositions qu'il a d&#233;nonc&#233; dans ce texte. &lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Retrouvez l'&lt;a href=&#034;https://www.snes.edu/article/un-cdi-pour-les-aed-pas-a-nimporte-quel-prix/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;int&#233;gralit&#233; de l'article&lt;/a&gt; sur le site du SNES national&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title> Contractuels : recours sur le compte rendu de l'&#233;valuation professionnelle</title>
		<link>https://mayotte.snes.edu/Contractuels-recours-sur-le-compte-rendu-de-l-evaluation-professionnelle.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mayotte.snes.edu/Contractuels-recours-sur-le-compte-rendu-de-l-evaluation-professionnelle.html</guid>
		<dc:date>2022-05-05T13:12:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Faire un recours sur le compte rendu de votre &#233;valuation professionnelle, la d&#233;marche &#224; suivre.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://mayotte.snes.edu/-Contractuels-24-.html" rel="directory"&gt;Contractuels &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH130/arton827-ac1ec.png?1773083329' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='130' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;big&gt;Pour les agents dont le contrat est sup&#233;rieur &#224; 1 an, l'article 1-4 du d&#233;cret 86-83 modifi&#233; permet de faire un recours sur le compte rendu de l'&#233;valuation professionnelle.&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;big&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Si vous souhaitez faire un recours sur le compte rendu de votre &#233;valuation professionnelle, la d&#233;marche est la suivante :&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;1) saisir l'autorit&#233; hi&#233;rarchique (le recteur) pour une demande de r&#233;vision du compte rendu de l'entretien professionnel dans un d&#233;lai de 15 jours francs &#224; compter de la date de r&#233;ception du compte rendu. Vous mettez le chef d'&#233;tablissement et le SNES Mayotte en copie.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'autorit&#233; hi&#233;rarchique a 15 jours francs pour notifier sa r&#233;ponse &#224; votre recours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2) vous pouvez ensuite saisir la commission consultative paritaire (la FSU d&#233;tient trois des quatre si&#232;ges de la CCP) aupr&#232;s de son pr&#233;sident (recteur) en mettant aussi le SNES Mayotte en copie .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;N'h&#233;sitez pas &#224; nous contacter pour plus de pr&#233;cisions.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les syndiqu&#233;s seront, &#233;videmment, prioritaires.&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;J'&lt;a href=&#034;https://www.snes.edu/adherer-maintenant/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;adh&#232;re&lt;/a&gt; ou je &lt;a href=&#034;https://www.snes.edu/adherer-maintenant/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;r&#233;-adh&#232;re&lt;/a&gt; au SNES-Mayotte&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Contractuels enseignants : tous sur les op&#233;rations relatives &#224; la rentr&#233;e scolaire 2022</title>
		<link>https://mayotte.snes.edu/Contractuels-enseignants-tous-sur-les-operations-relatives-a-la-rentree.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mayotte.snes.edu/Contractuels-enseignants-tous-sur-les-operations-relatives-a-la-rentree.html</guid>
		<dc:date>2022-02-15T11:08:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#201;VALUATION DES CONTRACTUELS EN POSTE
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; RECRUTEMENT DES NEO-CONTRACTUELS
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; AFFECTATION 2022/2023 DES CONTRACTUELS EN POSTE EN 2021/2022&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://mayotte.snes.edu/-Recrutement-2017-2018-.html" rel="directory"&gt;Recrutement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH130/arton819-f1e9c.png?1773083344' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='130' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;big&gt;Pour toutes informations n'h&#233;sitez pas &#224; contacter le &lt;a href=&#034;http://www.mayotte.snes.edu/Permanences-et-re-adhesion-au-SNES-Mayotte-en-2021-2022.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;SNES-Mayotte&lt;/a&gt;.&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;big&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;caption&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&#201;VALUATION DES CONTRACTUELS EN POSTE&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/caption&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;ADMINISTRATION&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;DATES&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&#201;TABLISSEMENT&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;CORPS D'INSPECTION&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt; &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Ouverture et fermeture de la campagne
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#201;valuation des C1, C3, C5&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;21/02/22 - 08/04/22&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Saisie des &#233;valuations&lt;/td&gt;
&lt;td&gt; &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Visite conseils
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Saisie des &#233;valuations
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Validation des avis&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;V&#233;rification de la validation&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;09/04/22 - 22/04/22&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;Fin de v&#233;rification (si avis diff&#233;rents enseignants du second degr&#233; avis du Recteur)&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;06/05/2022&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Transmission des fiches d'&#233;valuations sign&#233;es&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Envoi des courriers de non renouvellement&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;date butoir le 20/05/22&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;caption&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;RECRUTEMENT DES NEO-CONTRACTUELS&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/caption&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;ADMINISTRATION&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;DATES&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&#201;TABLISSEMENT&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;CORPS D'INSPECTION&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;Ouverture de la campagne des nouveaux recrutements 2022/2023 (Acloe)&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;01/03/22&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;D&#233;termination de la volum&#233;trie des recrutements par discipline (besoins devant les &#233;l&#232;ves + remplacements )&lt;/td&gt;
&lt;td rowspan='2'&gt;01/03/22 - 06/07/22&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt; &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Entretiens physiques ou par Skype &#233;valuant l'employabilit&#233; p&#233;dagogique des candidats.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Envoi de la grille d'entretien pr&#233;conisant ou pas le recrutement et proposant un type d'&#233;tablissement&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt; &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; R&#233;ception de la grille d'entretien
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; V&#233;rification de la compl&#233;tude du dossier administratif
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Envoi de l'avis d'affectation et du livret d'accuei l&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;caption&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;AFFECTATION 2022/2023 DES CONTRACTUELS EN POSTE EN 2021/2022&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/caption&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;ADMINISTRATION&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;DATES&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&#201;TABLISSEMENT&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;CORPS D'INSPECTION&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;Envoi du questionnaire de v&#339;ux :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; aux enseignants ayant au moins 3 ans d'anciennet&#233; sur leur poste
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; au chef d'&#233;tablissement&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;18/04/22&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Retour et exploitation des questionnaires&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;18/05/22&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;Rencontres bilat&#233;rales&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;07/06/22 - 14/06/22&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Transmission des contrats PAR MAIL aux a gents via les &#233;tablissement.&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;04/07/22&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Signature des agents et retour des deux&lt;br class='autobr' /&gt;
exemplaires &#224; la DPC&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Session 2021 des concours d'enseignants et de personnels d'&#233;ducation</title>
		<link>https://mayotte.snes.edu/Session-2021-des-concours-d-enseignants-et-de-personnels-d-education.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mayotte.snes.edu/Session-2021-des-concours-d-enseignants-et-de-personnels-d-education.html</guid>
		<dc:date>2020-10-12T15:50:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Dates d'inscription, proc&#233;dure &#224; suivre... Lien direct pour l'inscription aux concours d'enseignants.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://mayotte.snes.edu/-Laureats-de-concours-et-stagiaires-.html" rel="directory"&gt;Laur&#233;ats de concours et stagiaires&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH131/arton769-74c4b.png?1773083334' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='131' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;La &lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/bo/20/Hebdo38/MENH2026475N.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;note de service du 5-10-2020&lt;/a&gt; pr&#233;cise les modalit&#233;s d'inscriptions &#224; la session 2021 des concours d'enseignants et de personnels d'&#233;ducation.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;big&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Quand et o&#249; s'inscrire ?&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Les &lt;strong&gt;inscriptions&lt;/strong&gt; sont ouvertes &lt;strong&gt;du mardi 13 octobre 2020&lt;/strong&gt;, &#224; partir de 12h00, &lt;strong&gt;au jeudi 12 novembre 2020&lt;/strong&gt;, 17h00, heure de Paris.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour enseigner dans le secondaire, choisissez :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; pour les concours de recrutement des personnels de l'enseignement du second degr&#233; : [&lt;a href=&#034;https://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid106023/inscriptions-concours-second-degre.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid106023/inscriptions-concours-second-degre.html&lt;/a&gt;] &lt;font size=6&gt;(acc&#232;s direct pour l'inscription &#224; Mayotte ; &lt;a href=&#034;https://ocean.ac-mayotte.fr/inscrinetCE2/inscription#bookmark&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ici&lt;/a&gt;).&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Cliquez sur l'acad&#233;mie de votre choix.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Suivez la proc&#233;dure indiqu&#233;e.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; pour les CPE : &lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/les-concours-de-recrutement-de-conseillers-principaux-d-education-cpe-6719&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.education.gouv.fr/les-concours-de-recrutement-de-conseillers-principaux-d-education-cpe-6719&lt;/a&gt; ;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; pour les PsyEN : &lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/les-concours-de-recrutement-des-psychologues-de-l-education-nationale-11264&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.education.gouv.fr/les-concours-de-recrutement-des-psychologues-de-l-education-nationale-11264&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Quelles sont les conditions d'inscription aux concours de l'enseignement ?&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; remplir les conditions g&#233;n&#233;rales d'acc&#232;s &#224; la Fonction publique.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; remplir les conditions de dipl&#244;me ou d'exp&#233;rience professionnelle :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; - les concours externes s'adressent aux candidats inscrits en master 1 ou d&#233;j&#224; titulaires d'un master 1 ou &#233;quivalent (master 2 pour l'agr&#233;gation) ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; - les concours internes s'adressent aux candidats titulaires d'une licence (ou &#233;quivalent) et justifiant de 3 ans de services publics ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; - les concours 3e voie s'adressent aux candidats justifiant de 5 ans d'exp&#233;rience professionnelle dans le cadre de contrats de droit priv&#233;, sans conditions de dipl&#244;me.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;center&gt;&lt;font color=blue&gt;&lt;strong&gt;N'attendez pas les derniers jours pour s'inscrire.&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/center&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;/big&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>CCP des contractuels du 30 juin 2020</title>
		<link>https://mayotte.snes.edu/CCP-des-contractuels-du-30-juin-2020.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mayotte.snes.edu/CCP-des-contractuels-du-30-juin-2020.html</guid>
		<dc:date>2020-07-04T10:32:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Forte de 3 si&#232;ges sur 4, la FSU a pu d&#233;fendre efficacement les int&#233;r&#234;ts des coll&#232;gues contractuels.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://mayotte.snes.edu/-Contractuels-24-.html" rel="directory"&gt;Contractuels &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH150/arton758-54676.png?1773083329' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/artoff758.png?1593851517&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;big&gt;La r&#233;union, pr&#233;vue &#224; 15h30 ne commencera effectivement qu'&#224; 17h00.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#201;taient pr&#233;sents : &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Monsieur le Recteur, Monsieur le Secr&#233;taire G&#233;n&#233;ral, Monsieur le DRH et Madame Juhel (DPC) &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 9 inspecteurs du premier et du second degr&#233;, &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 7 repr&#233;sentants du personnel dont trois experts FSU en pr&#233;sentiel,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; le repr&#233;sentant du personnel et l'expert de la CGT en distanciel.&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;big&gt;
&lt;div class='spip_document_1311 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://mayotte.snes.edu/IMG/pdf/ccp_contractuel_le_30_juin_2020.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 818.7 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773076387' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Version imprimable
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Du fait de l'attente en d&#233;but de r&#233;union quelques questions sont &#233;chang&#233;es entre les repr&#233;sentants du personnel et ceux de l'administration :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le SNUIPP a adress&#233; un courrier &#233;lectronique au Recteur pour obtenir la liste des affectations des contractuels et regrette de n'avoir re&#231;u aucune r&#233;ponse dans la bo&#238;te SNUIPP.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#201;change court au sujet des annulations de vols entre Mayotte et la R&#233;union qui affectent certains personnels. Le Recteur assure prendre le sujet tr&#232;s au s&#233;rieux et s'attache &#224; r&#233;soudre cette &#8220;crise&#8221; en relation avec la Direction G&#233;n&#233;rale de L'Aviation Civile et les repr&#233;sentants de la compagnie Air Austral. Des solutions sont attendues en d&#233;but de semaine 28.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Certains contractuels ont sign&#233; leurs contrats ou sont sur le point de le faire (les contrats sont en cours de distribution dans les &#233;tablissements depuis le 30/06 apr&#232;s-midi, la volont&#233; de l'administration &#233;tant que le maximum de contrats soient sign&#233;s avant la fermeture des &#233;tablissements afin de pr&#233;parer la rentr&#233;e), la revalorisation de l'indice est-elle appliqu&#233;e pour les coll&#232;gues remplissant les conditions d'anciennet&#233; et d'&#233;valuation ?&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Selon le Secr&#233;taire G&#233;n&#233;ral, l'&#233;volution de l'indice est pris en compte dans les nouveaux contrats ; des erreurs sont n&#233;anmoins possibles, elles seront corrig&#233;es une fois signal&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; L'affectation des contractuels est-elle termin&#233;e ?&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; R&#233;ponse du Secr&#233;taire G&#233;n&#233;ral. Non, elle est toujours en cours. Les contrats &#224; signer sont distribu&#233;s dans les &#233;tablissements tous les apr&#232;s-midi du 30/06 au 02/07. Le Secr&#233;taire G&#233;n&#233;ral ajoute qu'une grande majorit&#233; de coll&#232;gues sont maintenus dans leur &#233;tablissement. Madame Juhel ajoute qu'&#224; l'issue des bilat&#233;rales, les renouvellements assur&#233;s ont &#233;t&#233; communiqu&#233;s aux Chefs d'&#233;tablissement qui doivent en informer les coll&#232;gues contractuels concern&#233;s. Il peut &#234;tre n&#233;cessaire, en cas de doute, de contacter directement son Chef d'&#233;tablissement pour v&#233;rifier qu'un contrat est disponible. Si le contractuel est affect&#233; dans un autre &#233;tablissement, c'est aupr&#232;s du Chef de son &#233;tablissement d'origine qu'il pourra r&#233;cup&#233;rer son contrat. Madame Juhel affirme que certains contractuels ne seront pas maintenus dans leur &#233;tablissement du fait des mouvements des titulaires. Ce travail n'est pas &#224; ce jour termin&#233; et ne le sera pas avant la rentr&#233;e, notamment parce que les r&#233;sultats des concours doivent &#234;tre pris en compte dans cette organisation des mouvements.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Des pr&#233;cisions sont demand&#233;es concernant les coll&#232;gues contractuels dont le cong&#233; maternit&#233; d&#233;passe la date de la rentr&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Les coll&#232;gues dans cette situation ont &#233;t&#233; pr&#233;positionn&#233;s dans les &#233;tablissements et seront, dans la mesure du possible, remplac&#233;s jusqu'&#224; leur retour. Leur poste a donc &#233;t&#233; gard&#233; et leur situation prise en compte dans la mesure du possible.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Certaines fiches d'&#233;valuation sont incompl&#232;tes, manquent souvent les appr&#233;ciations des inspecteurs.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; Du fait du contexte sanitaire, de nombreuses visites/inspections n'ont pas pu &#234;tre conduites, ce qui explique cette absence d'appr&#233;ciation.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s ces &#233;changes de questions/r&#233;ponses informels, la r&#233;union d&#233;bute et se recentre sur l'ordre du jour, quelques points sont n&#233;anmoins &#233;voqu&#233;s avant de traiter les listes des coll&#232;gues non-renouvel&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La question de la revalorisation indiciaire est pos&#233;e. Le Secr&#233;taire G&#233;n&#233;ral rappelle qu'il a d&#233;j&#224; r&#233;pondu.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; la question du renouvellement des contrats &#224; dur&#233;e d&#233;termin&#233;e pour des p&#233;riodes sup&#233;rieures &#224; un an est pos&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8594; De tels contrats ont bien &#233;t&#233; sign&#233;s (contrats de 3 ans) mais pas autant qu'on aurait pu le souhaiter du fait du faibles nombre de visites/inspections ayant pu &#234;tre conduites. En effet, pour qu'un renouvellement sup&#233;rieur &#224; un an soit propos&#233;, les avis du Chef d'&#233;tablissement et celui de l'inspection doivent converger. Dans le cas o&#249; l'avis de l'inspection manquait, et par s&#233;curit&#233; (pour ne pas s'engager sur un terme plus long avec des personnels dont les comp&#233;tences p&#233;dagogiques n'ont pas pu &#234;tre &#233;valu&#233;es) un renouvellement d'un an seulement a &#233;t&#233; propos&#233;. De la m&#234;me mani&#232;re, en cas d'avis divergents, un renouvellement d'un an est propos&#233;. L'Administration affirme qu'un principe de bienveillance a &#233;t&#233; appliqu&#233; pour tenir compte du caract&#232;re exceptionnel du d&#233;roulement de l'ann&#233;e scolaire et affirme que 98.8% des personnels contractuels du 1er degr&#233; ont &#233;t&#233; renouvel&#233;s, 97% dans le 2nd degr&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Toutes les questions n'ont malheureusement pas pu &#234;tre pos&#233;es du fait de l'heure tardive de la CCP. Elles ont &#233;t&#233; envoy&#233;es par mail et nous attendons les r&#233;ponses.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;Ont &#233;t&#233; ensuite &#233;tudi&#233;s les cas individuels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les commissaires paritaires du SNES-FSU&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;/big&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>Affectation en stage : ouverture de SIAL et Bulletin officiel </title>
		<link>https://mayotte.snes.edu/Affectation-en-stage-ouverture-de-SIAL-et-Bulletin-officiel.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mayotte.snes.edu/Affectation-en-stage-ouverture-de-SIAL-et-Bulletin-officiel.html</guid>
		<dc:date>2020-06-19T14:34:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le serveur SIAL ; pour quoi ? Pour qui ? Faire ses v&#339;ux lorsque l'on est : - laur&#233;ats en report, - candidats admissibles d'un concours de la session 2020 - - inscrits &#224; un concours pour lequel les &#233;preuves d'&#233;crit n'ont pas commenc&#233; sera ouvert du mercredi 17 juin midi au lundi 13 juillet midi &lt;br class='autobr' /&gt; O&#249; trouver les informations n&#233;cessaires ? Le Bulletin officiel donnant le d&#233;tail des modalit&#233;s de saisie pour tous les laur&#233;ats, les r&#232;gles d'affectation en acad&#233;mie ainsi que les (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://mayotte.snes.edu/-Laureats-de-concours-et-stagiaires-.html" rel="directory"&gt;Laur&#233;ats de concours et stagiaires&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH149/arton754-9d0b2.png?1773083334' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='149' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/artoff754.png?1592569636&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;big&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Le serveur &lt;a href=&#034;https://sial.adc.education.fr/sial/vsial&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;SIAL&lt;/a&gt; ; pour quoi ? Pour qui ?&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Faire ses v&#339;ux lorsque l'on est :&lt;br class='autobr' /&gt; - laur&#233;ats en report,&lt;br class='autobr' /&gt; - candidats admissibles d'un concours de la session 2020 -&lt;br class='autobr' /&gt; - inscrits &#224; un concours pour lequel les &#233;preuves d'&#233;crit n'ont pas commenc&#233;&lt;br class='autobr' /&gt; sera ouvert &lt;strong&gt;du mercredi 17 juin midi au lundi 13 juillet midi&lt;/strong&gt; &lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;big&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;O&#249; trouver les informations n&#233;cessaires ?&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le Bulletin officiel donnant le d&#233;tail des modalit&#233;s de saisie pour tous les laur&#233;ats, les r&#232;gles d'affectation en acad&#233;mie ainsi que les bar&#232;mes est consultable :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/bo/20/Hebdo25/MENH2013469N.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;BO n&#176;25 du 18 juin 2020&lt;/a&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les &#233;tapes de la proc&#233;dure sont par ailleurs d&#233;taill&#233;es sur le site &lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/affectation-des-laureats-des-concours-du-second-degre-sial-9743&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;education.gouv.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Quelques informations importantes&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les pi&#232;ces justificatives qui doivent &#234;tre envoy&#233;es au minist&#232;re le seront uniquement sous forme d&#233;mat&#233;rialis&#233;e. De ce fait, aucune pi&#232;ce justificative ne sera accept&#233;e apr&#232;s la fermeture de SIAL ! Attention, n'attendez pas la derni&#232;re minute pour rassembler et scanner vos documents !
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La date butoir pour le PACS ou mariage &#233;tait cens&#233;e rester au 30 juin mais il est possible qu'elle soit l&#233;g&#232;rement repouss&#233;e. &#192; confirmer...&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Rappel sur les concours internes&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Les oraux des concours internes sont annul&#233;s, c'est maintenant certain.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Il n'est pas &#224; l'ordre du jour de d&#233;clarer tous les admissibles admis&lt;/i&gt;. Le gouvernement penche pour la solution suivante : la premi&#232;re partie des admissibles (jusqu'&#224; atteindre le nombre de postes mis au concours) serait admise et il y aurait une liste compl&#233;mentaire dont on ne connait absolument pas l'ampleur.&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Avec l'aide du SNES-FSU, suivre toutes les &#233;tapes de ma carri&#232;re. Se &lt;a href=&#034;https://www.snes.edu/Adherer-ou-re-adherer-au-SNES.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;syndiquer&lt;/a&gt; au SNES-FSU, &lt;a href=&#034;https://www.snes.edu/Adherer-ou-re-adherer-au-SNES.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;syndiquer&lt;/a&gt; de nouveaux coll&#232;gues, c'est se donner les forces collectives dont nos professions ont besoin pour revaloriser tous les aspects de nos m&#233;tiers, nos carri&#232;res, nos salaires.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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