<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>SNES Mayotte</title>
	<link>https://mayotte.snes.edu/</link>
	<description>Site du SNES Mayotte</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net (Sarka-SPIP)</generator>

	<image>
		<title>SNES Mayotte</title>
		<url>https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L144xH144/siteon0-2c919.png?1773076387</url>
		<link>https://mayotte.snes.edu/</link>
		<height>144</height>
		<width>144</width>
	</image>



 
	<item xml:lang="fr">
		<title>&gt;Compte rendu CSA du 11 septembre 2025&lt;</title>
		<link>https://mayotte.snes.edu/Compte-rendu-CSA-du-11-septembre-2025.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mayotte.snes.edu/Compte-rendu-CSA-du-11-septembre-2025.html</guid>
		<dc:date>2025-09-17T12:30:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;D&#233;claration liminaire et compte-rendu du CSA du 11 septembre 2025.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://mayotte.snes.edu/-CTP-CHSCT-.html" rel="directory"&gt;CSA,FS-SSCT...&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH148/fsu-36-6-b5b62.png?1773083320' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='148' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/snes_fsu_logo2022trans-25-205e8-4.png?1758112438&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;big&gt;Instabilit&#233; politique, &#233;ni&#232;me ministre de l'Education Nationale, inertie... &#224; quand la tenue des promesses et la pr&#233;sentation d'un calendrier clair pour l'application de la loi Mayotte ?&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_2509 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;23&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://mayotte.snes.edu/IMG/pdf/decl_lim_csa_11_sept.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 73.2 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773076387' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;D&#233;claration liminaire
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;big&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Cher.e coll&#232;gue,&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une synth&#232;se rapide du CSA du jeudi 11 septembre&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Sur le nombre de postes vacants ou le nombre d'enseignant.e.s non remplac&#233;.e.s&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;108 postes sont encore vacants &#224; la date du CSA (sachant que des enseignant.e.s attendent toujours leur affectation) et le rectorat n'a toujours pas fini le recensement des remplacements &#224; mettre en place sur les postes occup&#233;s par des enseignants en cong&#233; (cong&#233; maternit&#233;, cong&#233; maladie de plus de 15 jours, par exemple). Nous craignons qu'encore une fois des postes ne soient pas pourvus pour l'ann&#233;e et que des remplacements ne soient pas effectu&#233;s .&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Suite de l'aide Chido&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;La FSU avait d&#233;j&#224; contact&#233; le rectorat pour demander la liste des agents qu'elle suit dont les recours n'ont pas &#233;t&#233; valid&#233;s par le Minist&#232;re. Demande rest&#233;e sans suite...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La FSU a r&#233;clam&#233; que le rectorat contacte les agents dont les dossiers ont &#233;t&#233; valid&#233;s (ce qui avait &#233;t&#233; fait lors de la campagne de paiement pr&#233;c&#233;dente). Le rectorat nous a dirig&#233; vers le Minist&#232;re malgr&#233; le fait que les d&#233;lais ne courent que jusqu'&#224; octobre pour les coll&#232;gues ayant fait un recours en juin pour poursuivre la proc&#233;dure.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous avons demand&#233; au secr&#233;tariat national du SNES-FSU d'intervenir aupr&#232;s du Minist&#232;re sur ce point pour qu'enfin, &#224; minima, les agent.e.s dont les dossiers sont valid&#233;s soient inform&#233;.e.s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En parall&#232;le, le SNES-FSU Mayotte est en contact avec son avocat sur la suite &#224; donner pour les adh&#233;rent.e.s qui souhaiteront poursuivre en contentieux.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Arr&#234;t&#233; de promotion et de titularisation&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Le rectorat est en train de les faire. Les coll&#232;gues concern&#233;.e.s devraient les recevoir courant octobre.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Envoi d'avenant aux enseignants non titulaires en poste en court d'ann&#233;e&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Les &lt;strong&gt; &lt;i&gt;avenants &lt;/i&gt; &lt;/strong&gt; pour les enseignants qui n'avaient qu'un contrat jusqu'&#224; d&#233;but juillet sont en train d'&#234;tre faits. La FSU a fait remarquer que la situation de certain de ces personnels qui n'ont pas eu de paye depuis plus d'un mois et demi pouvait &#234;tre catastrophique. Le rectorat n'a pas pour autant promis de le faire dans les meilleurs d&#233;lais.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si vous &#234;tes dans ce cas, n'h&#233;sitez pas &#224; faire une r&#233;clamation RH sur colibri.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Part variable de la prime REP+ et rappel des ann&#233;es ant&#233;rieures pour les AED et les AESH&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Le rectorat indique que le traitement se fera au cas par cas et que les agent.e.s doivent faire une r&#233;clamation RH via colibri.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Dysfonctionnement paye pour juillet ao&#251;t&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Les agent.e.s concern&#233;.e.s doivent aussi pass&#233; par colibri&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Contrat CDI pour les AED&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Le rectorat nous a indiqu&#233; que les contrats devraient arriv&#233;s avant fin octobre.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Protocole coupure d'eau&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;La FSU Mayotte a demand&#233; de rappeler aux personnels de direction le protocole en cas de coupure d'eau dans les &#233;tablissements.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Prime informatique non vers&#233;e&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Malgr&#233; la promesse, d&#233;but juillet, du rectorat de verser &#224; l'ensemble des agent.e.s &#233;ligibles priv&#233;.e.s de prime informatique en janvier, rien n'a &#233;t&#233; vers&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous conseillons aussi de passer par colibri pour la r&#233;clamer de nouveau(cela laisse une trace &#233;crite facilement accessible pour toute r&#233;clamation ult&#233;rieure).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez, cher.e coll&#232;gue, la d&#233;claration liminaire du CSA et le texte action, vot&#233;e &#224; l'unanimit&#233; des pr&#233;sents, de la commission administrative acad&#233;mique du SNES-FSU Mayotte vendredi dernier.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>&gt;Compte rendu F3SCT du 02 juin 2025&lt;</title>
		<link>https://mayotte.snes.edu/Compte-rendu-F3SCT-du-02-juin-2025.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mayotte.snes.edu/Compte-rendu-F3SCT-du-02-juin-2025.html</guid>
		<dc:date>2025-06-04T10:44:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;R&#233;ponses &#224; la d&#233;claration liminaire de la FSU &lt;br class='autobr' /&gt;
SG : pas au courant de la situation de Koungou. Sur l'IA, on ne peut plus faire sans, nous devons maintenant accompagner les &#233;l&#232;ves afin de fixer des limites saines. Pour les coll&#232;gues sans papiers ; il faut qu'ils nous pr&#233;viennent en avance car nous travaillons en collaboration avec la pr&#233;fecture. Sur la s&#233;curisation des &#233;tablissements, nous mettons les moyens, nous avons une enveloppe pour cela mais les affaires remontent rarement au niveau (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://mayotte.snes.edu/-CTP-CHSCT-.html" rel="directory"&gt;CSA,FS-SSCT...&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH150/f3sct-7a0e4.png?1773083320' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/fsu3-4.png?1749113021&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;div class='spip_document_2428 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://mayotte.snes.edu/IMG/pdf/compte_rendu_f3sct_2_juin_vdef.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 284.1 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/plugins-dist/medias/prive/vignettes/pdf.svg?1772792240' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Version imprimable
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;div class='spip_document_2427 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;33&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://mayotte.snes.edu/IMG/pdf/declaration_liminaire_de_la_fsu_mayotte_au_f3sct_du_2_juin_2025_v1.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 173.9 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773076387' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;D&#233;claration liminaire de la FSU
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;R&#233;ponses &#224; la d&#233;claration liminaire de la FSU&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;SG : pas au courant de la situation de Koungou. Sur l'IA, on ne peut plus faire sans, nous devons maintenant accompagner les &#233;l&#232;ves afin de fixer des limites saines.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour les coll&#232;gues sans papiers ; il faut qu'ils nous pr&#233;viennent en avance car nous travaillons en collaboration avec la pr&#233;fecture.&lt;br class='autobr' /&gt;
Sur la s&#233;curisation des &#233;tablissements, nous mettons les moyens, nous avons une enveloppe pour cela mais les affaires remontent rarement au niveau national.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;1. Validation PV 17 janvier 2025&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Les remarques : Rivo, je remarque que je n'ai pas sign&#233; mais je n'ai pas &#233;t&#233; sollicit&#233;. Vot&#233; &#224; l'unanimit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;2. Transmissions des visites des pr&#233;ventionnistes post Chido du second degr&#233;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Par monsieur Lamblot : inspecteur SST (sant&#233; et s&#233;curit&#233; au travail)&lt;br class='autobr' /&gt;
Le rectorat n'a pas de conseiller en pr&#233;vention ce qui rend le travail compliqu&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	1 degr&#233; :Concernant le premier degr&#233; on a du mal car ce sont les maires qui valident les visites.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Second degr&#233; beaucoup de travaux r&#233;alis&#233;s par des agents (SIAP s&#233;curit&#233; incendie et assistance aux personnes). Les pr&#233;ventionnistes (ing&#233;nieurs du b&#226;timent) ne sont pas une commission de s&#233;curit&#233;. C'est une sous-commission mont&#233;e &#224; la h&#226;te faute de pouvoir convoquer la Commission S&#233;curit&#233; de la pr&#233;fecture. Dans ce tableau, on a des situations qui passent au vert et d'autres o&#249; ce n'est pas encore r&#233;par&#233;, les gr&#232;ves de Colas ont retard&#233; &#233;galement les travaux. Pas encore de date pour les &#233;tablissements en jaune (voir tableau).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;CGT : pourquoi pas convoquer les membres de la F3SCT dans les r&#233;unions avec les pr&#233;ventionnistes ? Rectorat : les chefs d'&#233;tablissement sont pr&#233;sents, ils doivent par la suite informer les coll&#232;gues.&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : Les chefs d'&#233;tablissement peuvent organiser des CHS dans nos &#233;tablissements, &#231;a int&#233;resse &#233;norm&#233;ment les coll&#232;gues surtout apr&#232;s des &#233;v&#232;nements comme Chido, &#231;a permet aux coll&#232;gues de savoir s'ils doivent reprendre ou pas.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rectorat : la consigne au-del&#224; de ces visites s'il y a danger : on neutralise la salle afin d'avoir la certitude que la salle ne constitue pas un danger.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;3. Point de situation phase de stabilisation post Chido&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Par monsieur VIVE directeur DIL (direction immobilier logistique)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#201;tablissements&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;DGP (division de gestion du patrimoine) en charge de la construction post Chido. On a eu des ETP compl&#233;mentaire (5). 4 &#233;tablissements dans des situations difficiles : Chiconi, Bamana, Labattoir et le Lyc&#233;e de Sada.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cl&#244;tures : On continue a remplac&#233; les cl&#244;tures provisoires par des cl&#244;tures plus solides. On est aussi frein&#233; car les cl&#244;tures viennent de la m&#233;tropole et &#231;a prend beaucoup de temps.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FO : Il faut solutionner cela rapidement car le manque de cl&#244;ture introduit une ambiance anxiog&#232;ne dans les &#233;tablissements.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rectorat : Je pousse pour que ces plannings soit mieux planifi&#233;s. CGT/ quels sont les &#233;tablissements sans cl&#244;tures d&#233;finitives ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : Beaucoup n'en ont pas pour le moment. Ce qui est compliqu&#233; c'est que ces cl&#244;tures d&#233;finitives sont h&#233;t&#233;rog&#232;nes dans leur style et leurs d&#233;g&#226;ts. Au coll&#232;ge de Tsimkoura un arbre est tomb&#233; dessus, il y a un gros de travail de ma&#231;onnerie &#224; faire. Au lyc&#233;e Bamana le travail est plus simple car juste des fers &#224; remplacer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rectorat : Sur les SSI (syst&#232;me de s&#233;curit&#233; incendie) et SSS (syst&#232;me de sonorisation de s&#233;curit&#233;) 14 &#233;tablissements sont op&#233;rationnels sur les 33, on a des difficult&#233;s avec Colas. Il y a &#233;galement un probl&#232;me de manque de personnel pour r&#233;aliser les travaux rapidement m&#234;me quand le mat&#233;riel est pr&#233;sent. Les entreprises sont en surcharge d'activit&#233;s en ce moment. Je comprends les frustrations mais nous faisons de notre mieux en r&#226;lant aupr&#232;s des entreprises.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les logements de fonction impact&#233;s :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Kahani&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Bamana&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; dzoumogn&#233; (log&#233; &#224; TSINGONI)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; sada&lt;br class='autobr' /&gt;
L'eau : Kougnou, Passamainty (probl&#232;me de d&#233;bit = augmenter la capacit&#233; des b&#226;ches &#224; eau) et Labattoir (pas sur le chemin de l'eau = solution : fontaines atmosph&#233;riques).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rectorat :Mat&#233;riel scolaire est d&#233;j&#224; au port, on le distribuera &#224; la rentr&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FSU : mise en place des GEA (g&#233;n&#233;rateur d'eau atmosph&#233;rique) ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rectorat : &#231;a sera mis en place dans les &#233;tablissements Ces &#233;quipements seront &#233;galement faits dans ces &#233;tablissements pour les &#233;l&#232;ves ( co&#251;t :150 000, 200 000 euros) &#224; Koungou, Passamainty et Labattoir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;CGT : maintenance de ces GEA ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rectorat : une soci&#233;t&#233; sur le territoire qui va s'en occuper.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sujet EPS : &lt;br class='autobr' /&gt;
Le petit mat&#233;riel (&#233;tablissement), les &#233;quipements de taille interm&#233;diaire (remont&#233; pas les chefs d'&#233;tablissement). Gros &#233;quipement pilot&#233; par la DGP.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Rectorat Les cas particuliers Lyc&#233;e Bamana : on fait tout pour que la rentr&#233;e se fasse sans jauge, pose de classe en modulaire sur les plateaux sportifs et &#224; long terme faire des travaux lourds. On s'est rapproch&#233; de la mairie de Mdz pour qu'ils acc&#233;l&#232;rent les travaux sur le stade Bamana pour que les &#233;l&#232;ves puissent l'utiliser, cela va compenser l'occupation provisoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; FSU : quelle qualit&#233; de construction et les modulaires pour combien de temps ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Rectorat : modulaire pr&#233;vus 4 &#224; 5 ans, le temps de faire les gros travaux. Projet initial construire aussi un coll&#232;ge &#224; Bamana pour en faire une cit&#233; scolaire. Pour la partie qualitative on va respecter la r&#233;glementation parasismique.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; A la rentr&#233;e 100 % des salles de classe seront op&#233;rationnels en incluant les modulaires en tout 90 salles. Stade BAMANA pr&#233;vu fin 2025 ; pour l'aire de jeu qui est le plus important, c'est entre les mains de la mairie.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip_poesie&#034;&gt;&lt;div&gt;Cas particulier coll&#232;ge de Chiconi&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Climatisation mobile en retard par rapport aux tentes. Tentes pos&#233;es sur le plateau, 41 salles &#224; la rentr&#233;e sur 62 salles totales. Objectif 100 % des salles au 31/12/2025. Tentes retir&#233;es car quand il pleut cela ruisselle dans les salles de classes !&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip_poesie&#034;&gt;&lt;div&gt;LPO du Nord&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;46 salles de classe op&#233;rationnelles sur 58. Le plateau sportif est &#224; reconstruire. Objectif 100 % pour la rentr&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip_poesie&#034;&gt;&lt;div&gt;Coll&#232;ge de Labattoir&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Pour la rentr&#233;e on pr&#233;voit 100 % donc 65 salles de classe + 8 salles de classe en modulaire, projet avant Chido.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip_poesie&#034;&gt;&lt;div&gt;Coll&#232;ge de M'tsamboro&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;34 salles de classe disponible, 100 % pour la rentr&#233;e 2025. La cohabitation avec les entreprises engendre des risques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Cellule d '&#233;coute post Chido&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans les &#233;tablissements, partenariat avec l'association &#171; Terra psy &#187;, ils sont venus dans les &#233;tablissements. A la MGEN, il y a une permanence t&#233;l&#233;phonique qui est toujours d'actualit&#233;. Mise &#224; disposition de 2 psy qui sont venus sur le territoire envoy&#233;s par le minist&#232;re. Leur priorit&#233; &#234;tre dans les &#233;tablissements les plus fragilis&#233;s. Les retours : Dans certains &#233;tablissement les personnels sont venus, dans d'autres personne n'est venu les voir. Questions de certains coll&#232;gues : Pourquoi vous &#234;tes l&#224; pour nous ? Vous devez &#234;tre l&#224; pour nos &#233;l&#232;ves, nous on a un salaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FSU : remerciement aux psychologues et rappel que salaire ou pas salaire, le d&#233;sert m&#233;dical concerne aussi les psychologues dans le priv&#233; et les PSY EN dans l'&#233;ducation nationale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nombre de personnels accompagn&#233;s 918, nombre d'&#233;l&#232;ves accompagn&#233;s 2807. On n'a pas eu les r&#233;sultats voulus. Aujourd'hui 7 psychologues pr&#233;sents dans le second degr&#233; sur 19 postes ouverts.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rectorat : On ne trouve pas de candidat m&#234;me au niveau national pas de titulaire c'est pour cela qu'on travaille avec des associations pour accompagner les coll&#232;gues. Dans le 1 degr&#233; 8 &#224; la rentr&#233;e sur 22 postes ouverts.&lt;br class='autobr' /&gt;
Supervision : les psy scolaires il y a des choses &#224; mettre en place car ils sont confront&#233;s &#224; des faits qui impactent leur bien-&#234;tre ce qui explique le manque de psy EN sur le territoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les dispositifs qui existent : cellule d'appui psy du rectorat, aujourd'hui on a 1 demande par jour pour avoir un rendez-vous avec une professionnelle.&lt;br class='autobr' /&gt;
Origine des troubles chez les personnels : 37 % institutionnel, 30 % environnement, 27 % personnel, impact Chido 6 %.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Troubles s&#233;v&#232;res ( PTSD, d&#233;pression, dissociation) 10 &#224; 15 % des personnels re&#231;us et 12 et 17 % des &#233;l&#232;ves du second degr&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;4. Point signalement DGI&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Rappel proc&#233;dure :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; alerte doit &#234;tre fait sur la formulaire destin&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Chef d'&#233;tablissement m&#232;ne une enqu&#234;te en compagnie du repr&#233;sentant des personnels qui a signal&#233; l'incident dans les 24 heures.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Premier degr&#233; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;coles : Bambo Est (1er degr&#233;, enqu&#234;te men&#233;e par l'IEN) &#224; retravailler car l'IEN n'&#233;tait pas pr&#233;sent non plus, l'&#233;cole Boina Issa enqu&#234;te faite par le directeur d'une autre &#233;cole, Kaw&#233;ni village enqu&#234;te non faite. Mronab&#233;ja fait. Tsimkoura maternelle pas de divergence, accord donn&#233; par Rivo. Et pour les autres monsieur Lamblot n'a rien re&#231;u (Demb&#233;ni, Koungou, Sohoa, Baobab) par de retour de la part de l'IEN/directeur.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il faut professionnaliser la proc&#233;dure, il y a encore bcp de probl&#232;me sur la proc&#233;dure. Second degr&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	Lyc&#233;e de Chirongui valeur limite d'exposition, 4 VLEP qui sont sup&#233;rieur &#224; la moyenne. Sur les machines il y a &#233;galement des probl&#232;mes. Il faut porter les EPI (masques) pour les enseignants et les &#233;l&#232;ves. Il faut faire le n&#233;cessaire pour r&#233;parer les dispositifs d'aspiration. Pour tout ce qui est maintenance pas de comp&#233;tences &#224; Mayotte, il faut les faire venir de la m&#233;tropole, cela complique l'entretient des machines ce qui d&#233;grade les conditions de travail des enseignants et des &#233;l&#232;ves.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	LPO de Demb&#233;ni (affaire de la grenade) : le repr&#233;sentant des personnels enseignants &#233;tant emp&#234;ch&#233;, le chef d'&#233;tablissement estime qu'il n'y a pas de DGI. Tous les membres de la formation sp&#233;cialis&#233;e peuvent assister &#224; l'enqu&#234;te. Il faut mieux s'organiser dans l'avenir pour que l'un de nous y assiste. Suite &#224; ce signalement 1 personnel s'est mis en droit de retrait.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Manque de communication de la part des chefs d'&#233;tablissement en cas de violence.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;	DGI coll&#232;ge de Majicavo est absent. Rectorat estime que ce n'est pas un DGI mais il fallait donner suite. Jusqu'&#224; pr&#233;sent la coll&#232;gue est en d&#233;tresse.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;5. calendrier 2025 des r&#233;unions f3sct&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Jeudi 25. /09 (maintenu)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Le rectorat propose d'&#233;laborer un calendrier qui sera propos&#233; le 25 septembre par le secr&#233;taire F3SCT.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;6. Reprogrammation des formations des membres F3SCT&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Pour la formation obligatoire (novembre).&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;7. Programmation des visites de la F3SCT&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Les th&#233;matiques : m&#234;mes th&#233;matiques, m&#234;me structures pr&#233;vues avant Chido. Voir CR pr&#233;c&#233;dent.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>&gt;Compte rendu CSA du 18 mars 2025&lt;</title>
		<link>https://mayotte.snes.edu/Compte-rendu-CSA-du-18-mars-2025.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mayotte.snes.edu/Compte-rendu-CSA-du-18-mars-2025.html</guid>
		<dc:date>2025-03-27T09:33:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;IRPL : &lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : Nous avons appris que pendant les vacances le rectorat a envoy&#233; un mail aux coll&#232;gues et leur ont donn&#233; un d&#233;lai de 7 jours pour r&#233;gulariser leur situation concernant les quittances de loyer. Apr&#232;s tout ce que les coll&#232;gues ont subi depuis le mois de d&#233;cembre, il est fort regrettable de constater que le rectorat ne permette pas &#224; ses agents de se d&#233;connecter et surtout de leur donner un d&#233;lai aussi court pour r&#233;gulariser leur situation connaissant la r&#233;alit&#233; du terrain. (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://mayotte.snes.edu/-CTP-CHSCT-.html" rel="directory"&gt;CSA,FS-SSCT...&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH148/fsu-29-622ab.png?1773083320' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='148' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/artoff842-49444-36.png?1743063744&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;div class='spip_document_2374 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://mayotte.snes.edu/IMG/pdf/compte_rendu_csa_18_mars_2025.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 209.6 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/plugins-dist/medias/prive/vignettes/pdf.svg?1772792240' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Version imprimable
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;big&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;IRPL :&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;FSU&lt;/strong&gt; : Nous avons appris que pendant les vacances le rectorat a envoy&#233; un mail aux coll&#232;gues et leur ont donn&#233; un d&#233;lai de 7 jours pour r&#233;gulariser leur situation concernant les quittances de loyer. Apr&#232;s tout ce que les coll&#232;gues ont subi depuis le mois de d&#233;cembre, il est fort regrettable de constater que le rectorat ne permette pas &#224; ses agents de se d&#233;connecter et surtout de leur donner un d&#233;lai aussi court pour r&#233;gulariser leur situation connaissant la r&#233;alit&#233; du terrain.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Rectorat&lt;/strong&gt; : Nous devons faire des contr&#244;les sur l'ensemble des documents qu'on nous fournit. D'ailleurs il y a des coll&#232;gues qui ont des quittances de loyer sup&#233;rieur &#224; ce qu'ils ont d&#233;clar&#233;. La mise en place de l'IRPL se fait automatiquement une fois que tous les documents sont fournis, nous ne sommes pas l&#224; pour mettre les coll&#232;gues en difficult&#233; mais nous devons contr&#244;ler. Nous serons bienveillants sur les retards d'envoi des quittances.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Aide exceptionnelle chido&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Rectorat&lt;/strong&gt; : Nous comptons aujourd'hui 976 coll&#232;gues qui n'ont pas re&#231;u l'aide Chido de 2000 &#8364; principalement les coll&#232;gues qui ont envoy&#233; leurs documents depuis leurs boites mails acad&#233;miques. Nous vous rassurons, le travail est en cours. Pour ceux qui n'ont pas pu faire la demande dans les temps impartis, leurs demandes seront &#233;galement trait&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Bilan apr&#232;s Chido : absences &#233;l&#232;ves et enseignants&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Rectorat sur les &#233;l&#232;ves&lt;/strong&gt; : Avant Chido les salles de classe n'&#233;taient pas suffisantes, et l'acad&#233;mie avait d&#233;j&#224; 7500 enfants &#224; scolariser. Il faut augmenter la capacit&#233; d'accueil dans l'acad&#233;mie, ce qui est loin d'&#234;tre gagn&#233; car les municipalit&#233;s ne construisent pas assez de salle de classe.&lt;br class='autobr' /&gt;
Apr&#232;s le cyclone nous avons recens&#233; 1888 salles de classe utilisables. Il nous manque actuellement 450 salles de classe. Sur les 721 divisions, 621 ont &#233;t&#233; accueillies &#224; temps partiels, 100 divisions n'ont pas de lieu d'accueil ce qui nous fait un total de 2000 &#224; 2100 &#233;l&#232;ves. Ces difficult&#233;s concernent principalement la commune de Mamoudzou et de Koungou. Pour finir, nous avons donc d&#233;nombr&#233; 20787 &#233;l&#232;ves absents le 27 f&#233;vrier, principalement en maternelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Rectorat sur les enseignants&lt;/strong&gt; : Apr&#232;s Chido ils nous manquaient 366 enseignants surtout les professeurs d'EPS et sur les 366, 50 enseignants ne sont pas en position r&#233;glementaire, ils n'ont pas donn&#233; signe de vie depuis, on ne sait pas ce qu'ils sont devenus, &#231;a peut &#234;tre inqui&#233;tant. Mais nous avons pris la d&#233;cision de leur retirer l'indexation pour non reprise de poste.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Ventilation AED pour 2025&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Il y a 7 ETP pour les AED dans les &#233;tablissements suivants pour la rentr&#233;e 2025/2026 :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; Coll&#232;ge de Boueni : 0,5&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Coll&#232;ge de Demb&#233;ni : 0,5&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Coll&#232;ge de Dzoumogn&#233; : 1&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Coll&#232;ge de Kaw&#233;ni 1 : - 1&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Coll&#232;ge de Koungou : 0,5&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Coll&#232;ge de Labattoir : 0,5&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Coll&#232;ge de Majicavo : 0,5&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Coll&#232;ge de M'tsamboro : 0,5&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Coll&#232;ge de Passamainti : 0,5&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Coll&#232;ge de Tsingoni : 0,5&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Lyc&#233;e des Lumi&#232;res : 0,5&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; LPO Kaw&#233;ni : 1&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; LPO Lumi&#232;res : 0,5&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; LPO Petite Terre : 0,5&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; LPO du Nord : 0,5&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Suppression de postes premier et second degr&#233;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;FSU&lt;/strong&gt; : qu'est-ce qui explique ces suppressions de postes ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Rectorat &lt;/strong&gt; : C'est une r&#233;partition propos&#233;e par les chefs d'&#233;tablissement. Il se base sur des priorit&#233;s, des projets sp&#233;cifiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;R&#233;glementairement les suppressions de postes (la TRMD) se votent en CA. Si le vote est d&#233;favorable, le Chef d'&#233;tablissement (CE) refait un second CA. S'il y a encore un avis d&#233;favorable, le chef d'&#233;tablissement peut faire remonter au rectorat ce qu'il veut. Les IMP doivent aussi &#234;tre vot&#233;s en CA. Ce n'est pas au CE de d&#233;cider seule de la r&#233;partition des IMP.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;FSU &lt;/strong&gt; : Nous reprochons ces suppressions de postes sachant que les effectifs &#233;l&#232;ves augmentent, surtout quand ces suppressions de postes se font sans vote en CA (ex suppression poste d'EPS au coll&#232;ge de Koungou).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;R&#233;sultats des votes&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Moyens premier degr&#233; : FSU contre, CGT et SGEN/FO abstention.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Moyens second degr&#233; (suppression de postes, IMP, HSE, Devoirs faits&#8230; : FSU/CGT contre, SGEN/ FO abstention.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Carri&#232;res : FSU/CGT contre, SGEN/FO abstention&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Gestion mobilit&#233; : pas abord&#233; car pas de documents ressources.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;R&#232;glement int&#233;rieur d&#233;partemental type &#233;cole : report du vote CSA juin sur demande de la FSU car document envoy&#233; tardivement.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Questions diverses FSU&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1. Quel est le nombre exact d'&#233;l&#232;ves qui ne se sont plus pr&#233;sent&#233;s en classe (premier et second degr&#233;) depuis Chido et dont on n'a pas de nouvelles ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Second degr&#233; : nous n'avons pas de disparition &#224; signaler. Les seuls chiffres que nous avons via les CE, concernent le nombre d'&#233;l&#232;ves qui ne sont plus sur le territoire qui s'&#233;l&#232;ve &#224; 1300. Les donn&#233;es ne sont pas fiables car il y a des familles qui n'ont pas signal&#233;es le d&#233;part de leurs enfants. Nous ne pouvons savoir s'ils sont partis de l'&#238;le ou s'ils ont disparu.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2. Le rectorat proposait au moins jusqu'en 2020 aux enseignants contractuel.le.s des contrats commen&#231;ant le 1er septembre et se terminant la veille de la rentr&#233;e scolaire suivante &#224; Mayotte bien que les coll&#232;gues concern&#233;.e.s &#233;taient pr&#233;sents.es d&#232;s la pr&#233; rentr&#233;e. Ces dix jours de service qui n'apparaissent pas sur les contrats les p&#233;nalisent au moment du reclassement quand ils sont stagiaires apr&#232;s succ&#232;s aux concours. Si le ou la coll&#232;gues a 10 ans d'anciennet&#233; en tant qu'enseignant e contractuel.le, il ou elle perd plus de 3 mois d'anciennet&#233; &#224; ce moment-l&#224;. Comment le rectorat compte faire pour prendre en compte les ann&#233;es scolaires enti&#232;res de ces coll&#232;gues ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Rectorat &lt;/strong&gt; : Pour nous, c'est impossible que les coll&#232;gues perdent 10 jours au-del&#224; d'un an de service. La premi&#232;re ann&#233;e oui, ils perdent 10 jours car auparavant les contrats d&#233;butaient au premier septembre mais dans plusieurs disciplines nous avons anticip&#233; et pr&#233;parons les contrats avant les vacances. Donc maintenant ils ne peuvent perdre 10 jours tous les ans.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3. Les IMP doivent passer en CA dans les &#233;tablissements pour avis. Est-il normal que dans certains &#233;tablissements le ou la chef.fe d'&#233;tablissement se contente de demander &#224; la vol&#233;e l'avis des membres du CA sans mettre au vote ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oui normalement les chefs d'&#233;tablissement doivent suivre les r&#232;glements et faire passer les IMP au CA. Dans les prochains jours, nous allons faire passer une note pour leur faire un petit rappel. Mais quand nous convoquons les chefs d'&#233;tablissements pour traiter ces questions, pour nous ils ont fait les choses dans les r&#232;gles et nous &#233;coutons leurs propositions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4. Peut-on avoir un &#233;tat du stock d'eau disponible par &#233;tablissement et &#233;cole ?&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le premier degr&#233;, il n'y a pas de stock d'eau, mais nous avons quand m&#234;me command&#233; des cuves d'eau et elles seront install&#233;es prochainement. Ce n'est pas &#224; nous de le faire mais nous le faisons pour nos &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le second degr&#233;, nous avons fait la demande &#224; la pr&#233;fecture et la commande a d&#233;j&#224; &#233;t&#233; pass&#233;e. D'ailleurs des distributions ont d&#233;j&#224; commenc&#233; dans les &#233;tablissements du sud par le RSMA. On attend que &#231;a se g&#233;n&#233;ralise dans l'ensemble du territoire.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>&gt;Compte-rendu F3SCT du 17 janvier 2025...tout va va bien ?&lt;</title>
		<link>https://mayotte.snes.edu/Compte-rendu-F3SC-T-du-17-janvier-2025.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mayotte.snes.edu/Compte-rendu-F3SC-T-du-17-janvier-2025.html</guid>
		<dc:date>2025-01-19T21:51:15Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Toujours en gr&#232;ve !&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://mayotte.snes.edu/-CTP-CHSCT-.html" rel="directory"&gt;CSA,FS-SSCT...&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH148/fsu-25-6d385.png?1773083320' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='148' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/artoff842-49444-34.png?1737319862&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Pour l'administration : Le recteur, le secr&#233;taire g&#233;n&#233;ral (SG), le directeur de l'immobilier et de la logistique (DIL) , l'inspecteur sant&#233; et s&#233;curit&#233; au travail (ISST).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour les repr&#233;sentants du personnel, FSU (pour partie en distanciel), CGT&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;div class='spip_document_2345 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://mayotte.snes.edu/IMG/pdf/compte_rendu_fsssct_17_janvier_2025.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 199.7 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773076387' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Compte - rendu F3SC T du 17 janvier&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;2025&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Expos&#233; du Directeur de la DIL :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur le second degr&#233;, &#224; ce jour, 100 % des sites sont &#233;lectrifi&#233;s et sur le chemin de l'eau. 27 sites ont acc&#232;s &#224; internet et au r&#233;seau. Le nombre de salles de classe impact&#233;es est divers d'un site &#224; un autre mais 70% seraient disponibles.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Focus sur les cl&#244;tures&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&#8226;Phase 1 = Cl&#244;ture provisoire : redressement des cl&#244;tures qui &#233;taient tomb&#233;es et pose de treillis soud&#233;s simple, sans concertina&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;Phase 2 = Cl&#244;ture d&#233;finitive : remplacement par cl&#244;ture similaire, si le site est peu impact&#233;, par un autre mod&#232;le, si le site est tr&#232;s impact&#233; puis pose de concertina&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Possibilit&#233; = Conservation de la cl&#244;ture provisoire + bougainvillier + cl&#244;ture d&#233;finitive pour avoir une double protection.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En phase 1, toutes les cl&#244;tures sont r&#233;alis&#233;es sauf :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; CLG de Koungou et lyc&#233;e de petite terre pour lesquels la phase 1 prendra fin le 30 janvier ;&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; CLG de Labattoir : fin pr&#233;vue le 27 janvier&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Cit&#233; du nord (LPO nord d'Acoua) pour lequel la phase 1 se terminera le fin f&#233;vrier sauf, d'apr&#232;s le recteur une intervention &#233;ventuelle du g&#233;nie militaire qui acc&#233;l&#232;rerait les travaux d&#233;but f&#233;vrier. Dans ce dernier cas un gardiennage de nuit est pr&#233;vu pour les locaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La phase 2 avec les cl&#244;tures d&#233;finitives et les concertinas se produira d&#232;s que possible.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Concernant les syst&#232;mes de s&#233;curit&#233; incendie et de sonorisation, des diagnostics et des achats d'extincteurs, devant &#234;tre livr&#233;s le 24 janvier, sont en cours. &lt;br class='autobr' /&gt;
En mati&#232;re de s&#251;ret&#233; en pr&#233;sence d'&#233;l&#232;ves, 66 EMS seront recrut&#233;s jusqu'au 31 juillet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Logements de fonction&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ne sont pas fonctionnels :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; LPO KAHANI 0/5, une r&#233;habilitation en urgence est pr&#233;vue coupl&#233;e &#224; une r&#233;alisation de logement provisoire + location SIM&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; LGT BAMANA MDZ1/3 r&#233;habilitation en urgence&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; CLG DZOUMOGN&#201; 0/3 logements en location avec la SIM (direct), 1 non utilis&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226; CLG SADA 1/3 r&#233;habilitation en urgence&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;
Eau potable&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;La SMAE confirme la potabilit&#233; de l'eau, de plus des osmoseurs sont command&#233;s par les &#233;tablissements.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Mobiliers&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Mobilier command&#233; : 380 tables, 686 chaises depuis la R&#233;union et seront livr&#233;es dans un d&#233;lai de 2 semaines&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Modalit&#233; des Profs d'EPS&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&#201;tat des lieux des pertes sur dans les &#233;tablissements :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;Plateau sportif (PS) Lyc&#233;e du nord et Bamana&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;Salle polyvalente de SADA&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Etat des lieux des pertes dans les municipalit&#233;s&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;Mamoudzou&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;Baobab / Cavani&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;Plateau de Kaweni&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;Gymnase de Cavani&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8226;Stade de Cavani&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Trois cas particuliers&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; LPO Bamana : le plus impact&#233; par Chido, 42 salles de classe sur 70 sont disponibles. La salle des profs et l'infirmerie seront install&#233;es dans des salles de classe, et le directeur des travaux dans la maison des lyc&#233;ens. La zone des travaux sera cl&#244;tur&#233;e. Il faudra attendre mars 2025 pour r&#233;habiliter 5 salles de plus puis septembre 2025 pour arriver &#224; 68 salles. En attendant des modulaires seront pos&#233;s sur le plateau sportif. &lt;br class='autobr' /&gt; Clg de Chiconi : Tr&#232;s impact&#233; par Chido et les pillages. Pour la rentr&#233;e &#233;l&#232;ves seront pos&#233;es 18 tentes climatis&#233;es en file indienne sur le plateau sportif ; 17 salles sont disponibles ; la salle des profs et la vie scolaire seront plac&#233;es dans le CDI. La zone des travaux sera cl&#244;tur&#233;e et il est pr&#233;vu la r&#233;habilitation de 31 salles pour mai 2025.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Lpo du nord (Acoua) : tr&#232;s impact&#233; par le cyclone notamment sur la cl&#244;ture p&#233;rim&#233;trique int&#233;gralement d&#233;grad&#233;e, en revanche &#171; peu &#187; de salles de classe ont souffert (9). Le plateau sportif et le b&#226;timent CAP logistique sont d&#233;truits.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Recteur : insiste sur la reprise &#171; sans &#233;cole, il n'y a rien &#187; mais il reconna&#238;t que la commission pr&#233;vention n'est pas pass&#233; dans tous les &#233;tablissements et que pour le premier degr&#233;, 30% des &#233;coles ne peuvent pas r&#233;ouvrir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ISST : les commissions de s&#233;curit&#233; telles que pr&#233;vues par la r&#232;glementation, c'est-&#224;-dire dirig&#233;es par la pr&#233;fecture n'ont pas pu se tenir en raison des d&#233;lais. Les commissions de pr&#233;vention qui se d&#233;roulent sont, selon lui &#233;quivalentes &#224; celles de la pr&#233;fecture et les maires ne sont pas juridiques tenus de suivre ces avis.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; R&#233;actions et questions de la FSU&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous intervenons pour contester ce dernier point et dire qu'aucun maire, compte tenu de ses responsabilit&#233;s pourrait s'affranchir de ces avis. Nous sommes &#233;galement concern&#233;s par ces questions et n'assumerons pas en responsabilit&#233; de faire entrer des &#233;l&#232;ves dans des salles de classe dont la s&#233;curit&#233; n'aurait pas &#233;t&#233; v&#233;rifi&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; FSU : s'agissant des coll&#232;gues sans toit, que pr&#233;voit l'administration sachant que la ministre suite &#224; nos interventions &#224; pr&#244;ner la bienveillance ?&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Secr&#233;taire g&#233;n&#233;ral : signaler sa situation &#224; son CE, directeur ou IEN, indiquer sa position g&#233;ographique et fournir un justificatif.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; FSU : quel justificatif ?&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Secr&#233;taire g&#233;n&#233;ral : une attestation de non habitabilit&#233; de votre logement.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; FSU : s'agissant du LPO nord, sachant qu'il a subi il y a un an une agression d'ampleur in&#233;gal&#233;e, qui avait mis en relief l'insuffisance de la cl&#244;ture, comment pouvoir reprendre dans des conditions de s&#233;curit&#233; acceptables alors que la phase 1 pourtant loin d'&#234;tre suffisante n'est m&#234;me pas achev&#233;e ?&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Recteur : il r&#233;p&#232;te, suite &#224; notre insistance qu'il n'y aura pas d'&#233;l&#232;ves tant que la phase&lt;br class='autobr' /&gt;
1 ne sera pas termin&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; FSU : alors que les visites de la commission de pr&#233;vention ne sont pas termin&#233;es, pourquoi ne pas diff&#233;rer cette rentr&#233;e ? La FSU consid&#232;re que nous faisons du bricolage &lt;br class='autobr' /&gt;
en faisant une rentr&#233;e en mode aussi d&#233;grad&#233;e et rappelle que la gr&#232;ve d&#233;butera ce lundi 20 janvier.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Recteur : il le reconnait implicitement en disant qu'il y aura une jauge minimale, une diminution des volumes horaires et une augmentation des rotations pour les &#233;coles.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; FSU : nous rappelons que chido devrait &#234;tre une occasion pour construire en para sismique et para cyclonique et donc de ne pas se pr&#233;cipiter pour recommencer les m&#234;mes erreurs.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Directeur de la DIL : Les derni&#232;res constructions ont respect&#233; ces normes et de ce fait n'ont pas &#233;t&#233; d&#233;grad&#233;es, &#224; savoir le gymnase de Kaw&#233;ni, son internat et la chantier de Longoni.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les prochaines les respecteront-elles ?&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/h4&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>&gt;Compte rendu du CSA du 9 d&#233;cembre 2024&lt;</title>
		<link>https://mayotte.snes.edu/Compte-rendu-du-CSA-du-9-decembre-2024.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mayotte.snes.edu/Compte-rendu-du-CSA-du-9-decembre-2024.html</guid>
		<dc:date>2024-12-11T15:48:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;A noter l'absence du recteur &lt;br class='autobr' /&gt; FSU : lecture d&#233;claration liminaire &lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : surpris des propos de la d&#233;claration de la FSU, car on a pris l'engagement au rectorat de travailler sur les salaires et l'attractivit&#233; : consolider ce que l'on a, avec les &#233;quipes qu'on a. Un dispositif d'accueil sera mis en place pour la rentr&#233;e 2025 pour que &#231;a se passe convenablement. Concernant le terme &#171; safe &#187; je rappelle que kahani est le plus dot&#233; en personnels CPE et AED. Apr&#232;s l'ordre de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://mayotte.snes.edu/-CTP-CHSCT-.html" rel="directory"&gt;CSA,FS-SSCT...&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH148/fsu-23-b67ee.png?1773083320' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='148' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/snes_fsu_logo2022trans-18.png?1733928496&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;A noter l'absence du recteur&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2335 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://mayotte.snes.edu/IMG/pdf/cr-csa-9dec-second_degre_2024.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 134.4 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/plugins-dist/medias/prive/vignettes/pdf.svg?1772792240' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Version imprimable
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;div class='spip_document_2334 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;33&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://mayotte.snes.edu/IMG/pdf/declaration_liminaire_fsu_mayotte_au_csa_du_9_decembre_2024.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 93.3 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773076387' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;D&#233;claration liminaire de la FSU
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;FSU : lecture d&#233;claration liminaire&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Rectorat : surpris des propos de la d&#233;claration de la FSU, car on a pris l'engagement au rectorat de travailler sur les salaires et l'attractivit&#233; : consolider ce que l'on a, avec les &#233;quipes qu'on a. Un dispositif d'accueil sera mis en place pour la rentr&#233;e 2025 pour que &#231;a se passe convenablement. Concernant le terme &#171; safe &#187; je rappelle que kahani est le plus dot&#233; en personnels CPE et AED. Apr&#232;s l'ordre de non-assistance des FO, sur les personnels en danger &#224; kahani, on fera remonter au service de l'ordre pour une s&#233;curit&#233; accrue.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FSU : qu'en est-il du retrait de salaire sur les AED de Tsararano qui est injuste ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : je suis d'accord et il n'y a pas de sujet. Il n'y a rien &#224; dire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FSU : C'est &#8211;&#224;-dire ? Que voulez dire par &#171; il n'y a pas de sujet ? &#187; Pour eux,&lt;br class='autobr' /&gt;
il y en a un, c'est la perte d'une journ&#233;e de salaire. Contester un DR n'est pas compr&#233;hensible. Le danger oui. Ces retraits sont ill&#233;gaux ! Seul le juge est en mesure de d&#233;cider de la recevabilit&#233; d'un DR, et pas le rectorat !&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : non, il n'y a pas de DR. Ce n'est pas l&#233;gal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FSU : Vous avez reconnu qu'il y a danger car vous avez pris des mesures de s&#233;curit&#233;. Nous, les syndicats, sommes fatigu&#233;s de g&#233;rer les violences que subissent les coll&#232;gues. Nous demandons &#224; ce que le retrait sur salaire des coll&#232;gues soit r&#233;voqu&#233;. Respectez la proc&#233;dure avant de sanctionner ! Il faut savoir aussi que la derni&#232;re semaine avant les vacances repr&#233;sente un risque accru de violence dans et aux abords des &#233;tablissements. Tous les chefs d'&#233;tablissement le savent, c'est une semaine &#224; risque.&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : Mais j'ai l'impression que dans cette acad&#233;mie, chaque fois qu'il y a le moindre probl&#232;me, vous-vous mettez en DR !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FSU : Non ! Ce n'est pas vrai ! Au contraire, bien souvent, on retient les coll&#232;gues quand ils veulent se mettre en DR. Mais on peut les comprendre parce qu'ils se sentent vraiment en danger. Vous ne vous rendez pas compte de la charge mentale qui p&#232;se sur les coll&#232;gues dans cette acad&#233;mie du fait de &lt;br class='autobr' /&gt;
l'ins&#233;curit&#233;. Vous n'avez pas encore pris la mesure des probl&#232;mes M. le SG.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le fait de sanctionner les coll&#232;gues est totalement d&#233;plac&#233;. Les coll&#232;gues sont en danger et sont fatigu&#233;s ! C'est la 1ere fois qu'on voit cela : retrait de salaire que sur les AED et pas sur les autres agents ( ex prof..). Pourtant d'autres corps de la fonction &#233;taient en DR !&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : Non ! je ne suis pas d'accord que vous m'accusiez de faire une distinction entre les AED et les enseignants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FSU : On n'est pas en train dire qu'il faut sanctionner les enseignants. Nous souhaitons que vous arr&#234;tiez les retraits sur salaire. La fsu est pr&#234;te &#224; se r&#233;unir avec qui vous voulez y compris avec M. l'inspecteur sant&#233; et s&#233;curit&#233;. Je connais la r&#232;glementation. Je sais de quoi je parle. Des stages de formation, j'en ai eu un certain nombre. Donc je suis pr&#234;t devant qui vous voulez &#224; soutenir que ces retraits sont ill&#233;gaux.&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : D'accord on se r&#233;unira apr&#232;s les vacances sur ce sujet.&lt;br class='autobr' /&gt;
(d&#233;part du SG pour d'autres missions)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FSU : Je dois m'excuser aupr&#232;s de la CGT qui avait pr&#233;vu un conseil syndical aujourd'hui, ( qui correspond &#224; la date de repli) pour se retrouver sans le recteur , puis le d&#233;part du Sg , il aurait fallu fixer ce csa &#224; une date ult&#233;rieure. Je me suis mis en difficult&#233; avec la CGT pour qu'au final, on se retrouve en CSA sans recteur et le SG qui doit s'absenter en cours du CSA. Il ne fallait pas la fixer aujourd'hui.&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : on avait pr&#233;vu la r&#233;union la 5 d&#233;cembre. On s'&#233;tait dit qu'il y avait une journ&#233;e intersyndicale, donc on avait dit de la d&#233;placer le 6 d&#233;cembre. Mais vous avez boycott&#233; et &#231;a vous regarde de ne pas &#234;tre l&#224;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FSU : Vous avez mis une date de repli, qui est aujourd'hui le 9 d&#233;cembre. Mais c'est vous qui g&#233;rez vos calendriers&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : oui absolument !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FSU : donc si vous n'&#234;tes pas disponible le 9 d&#233;cembre, il ne fallait pas tenir ce CSA !&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat (SG) : on ne g&#232;re pas toujours comme on le souhaite. D'ailleurs je dois vous quitter.&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat (DRH) qui prend la direction de la r&#233;union : pour cl&#244;turer la question sur les DR, le SG a bien entendu. Il va s'entretenir avec vous en janvier 2025.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Questions diverses FSU&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Postes vacants et suppl&#233;ances &lt;br class='autobr' /&gt;
Peut-on avoir un &#233;tat des lieux ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : second degr&#233; : 42, 5 non pourvus ( en poste vacant).&lt;br class='autobr' /&gt;
par discipline :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Ph-ch : 7&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Education musicale : 4&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Angl : 3&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Svt : 2,5&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; LM :1&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Philo : 1&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226; Esp : 2&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;FSU : et suppl&#233;ances ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : &#231;a bouge tout le temps. Je n'ai pas la comp&#233;tence de r&#233;pondre &#224; ces questions. Je vous r&#233;pondrai ult&#233;rieurement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;fsu : L'administration r&#233;pond partiellement &#224; nos questions.&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : premier degr&#233; pas de postes vacants mais des suppl&#233;ances.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Mutations&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;FSU : Un certain nombre de coll&#232;gues ont re&#231;u sur leur confirmation de demande de mutation inter la mention suivante : Anciennet&#233; d'exercice en &#233;tablissement CLA : deux ans.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Quels &#233;tablissements sont en CLA &#224; Mayotte et si cette information est confirm&#233;e pourquoi ne l'avez-vous pas diffus&#233; plus largement ? C'est un &#233;l&#233;ment d'attractivit&#233; non n&#233;gligeable.&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat :clg ( koungou ; Passamainty , Dzoumogne ), Lyc&#233;es( Lpo dzoumogne, Kahani , lyc&#233;e du nord) et 20 &#233;coles primaires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;fsu : participent-ils &#224; l'attribution des 120 points au bout de 3 ans ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : oui&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FSU : En attendant la possibilit&#233; de faire passer tous les &#233;tablissements de Mayotte en dispositif REP +, il nous semble important de passer tous les &#233;tablissements en politique de la ville, notamment pour les mutations. C'est le cas dans la majeure partie de la r&#233;gion parisienne. Cela est-il possible pour le prochain mouvement ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : pour les &#233;tablissements de la politique de la ville, lisez les lignes directrices de gestion du BO sp&#233;cial num&#233;ro 5, du 31 octobre 24 du point :&lt;br class='autobr' /&gt;
2.1. 2.3.1 de l'&#233;ducation prioritaire &#171; les fonctions exerc&#233;es dans un quartier urbains o&#249; se posent des probl&#232;mes s&#233;curitaires et sociaux particuli&#232;rement difficile (politique de la ville) voir en bas de page en 5e &#171; la liste des &#233;coles et &lt;br class='autobr' /&gt;
&#233;tablissement fix&#233;s par arr&#234;t&#233; minist&#233;riel &#187;. Le Minist&#232;re de l'int&#233;rieur a des classifications qui ne se superposent pas avec celles du minist&#232;re de l'&#233;ducation nationale. du 16 janvier 2001, du BO (8 mars 2001 ).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;fsu : on demande que cet arr&#234;t&#233; soit modifi&#233;. Voil&#224; une revendication. Allez- vous porter cette demande concr&#232;te aupr&#232;s du MEN ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : La r&#233;ponse est oui bien s&#251;r.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FSU : Car des coll&#232;gues pensent qu'&#233;tant donn&#233; qu'il y a une politique de la ville qui d&#233;pend du minist&#232;re de l'int&#233;rieur, ils sont automatiquement b&#233;n&#233;ficiaires de points ou d'avantage sp&#233;cifique d'anciennet&#233; (ASA). C'est une question &#224; poser au MEN. Le recteur doit rencontrer le conseiller du pr&#233;sident (G. Halbout). Va-t-il porter cette demande ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat. Je ne peux pas vous r&#233;pondre oui. Mais en revanche d'une fa&#231;on g&#233;n&#233;rale, sur les questions de classification d'attractivit&#233; pour Mayotte, &#224; chaque fois, le recteur a d&#233;fendu les mesures pour lesquelles nous sommes globalement d'accord.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FSU : Peux t'on avoir un groupe de travail sur les mutations intra acad&#233;mique comme pour les lignes directrices de gestion de l'an dernier svp ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : oui, il faut qu'il y ait un groupe de travail pour le second degr&#233; et&lt;br class='autobr' /&gt;
le 1er degr&#233; aussi.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Capes &#224; affectation locale Mayotte&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;fsu : Quel est l'indice minimum de r&#233;mun&#233;ration des stagiaires 1ere ann&#233;e ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : Indice 366 en INM (figurant sur la fiche de paie).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FSU : Les stagiaires 1ere ann&#233;e ont-ils droit &#224; la prime grenelle ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : oui, ils y ont droit. Mais ils ne l'ont pas car il y a une diff&#233;rence entre le d&#233;cret et l'arr&#234;t&#233;. Le d&#233;cret qui institue la prime d'attractivit&#233; dite prime grenelle pr&#233;cise en son article 2, que peuvent b&#233;n&#233;ficier de la prime pr&#233;vue &#224; l'art 1 les agents appartenant au 1er grade de leur corps. Les stagiaires 1ere ann&#233;e CNAL, appartiennent &#224; la classe normale. Donc ils sont &#233;ligibles. Pour autant, pour info, ils ne sont pas encore au 1er &#233;chelon selon l'arr&#234;t&#233;, mais &#224; l'&#233;chelon z&#233;ro et le syst&#232;me d'info, ne leur permet pas de leur octroyer la prime grenelle. On va t&#226;cher de r&#233;gler cela m&#234;me si on ne sait pas comment faire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FSU-Le reclassement est fait durant la 1ere ann&#233;e de stage. A partir de quelle date le reclassement est effectu&#233; (1er septembre de la premi&#232;re ann&#233;e de stage&lt;br class='autobr' /&gt;
ou 1er septembre de la deuxi&#232;me) ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : au 1er septembre de la 1ere ann&#233;e de stage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FSU-Les deux ann&#233;es de stage sont-elles comptabilis&#233;es pour l'anciennet&#233; de l'agent ? C'est-&#224;-dire lorsque l'agent est n&#233;o titulaire, il a deux ann&#233;es d'anciennet&#233; en plus qu'indique son indice de reclassement.&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : non, comme pour tous les stagiaires, y compris les concours nationaux. ce n'est qu'une ann&#233;e. Les ann&#233;e des stages (quel que soit leur ann&#233;e de stage : 1,2 ou 3 ans) ne m&#232;nent qu' &#224; la titularisation. Donc les ann&#233;es de stages ne sont pas comptabilis&#233;es pour l'anciennet&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Fichiers&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Comme la r&#232;glementation l'impose, vous nous avez envoy&#233; des fichiers de l'ensemble des personnels comportant leurs corps, grades, &#233;chelons et affectations, Pouvez-vous ajouter &#224; ces donn&#233;es l'anciennet&#233; de corps, grade et &#233;chelon pour les titulaires ainsi que la discipline pour tous ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : oui et non suivant les demandes. Dans les consignes minist&#233;rielles, on ne doit pas prendre les anciennet&#233;s. Par contre pour les disciplines, oui c'est possible. On va demander &#224; la DSI pour vous les envoyer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FSU : Par exemple, pour la Hors Classe au niveau national, on nous a indiqu&#233; une moyenne d'anciennet&#233; de deux ann&#233;es dans l'&#233;chelon 10 pour &#234;tre promu &#224; la hors classe. Combien y a-t-il d'agents avec une anciennet&#233; sup&#233;rieure &#224; trois ann&#233;es dans l'&#233;chelon 10 de la classe normale sur Mayotte ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : comme la question au-dessus, pas droit de le dire. Il faut faire une distinction. C'est au cas par cas.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Gestion des agr&#233;g&#233;s&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;FSU : Pour la prochaine campagne de promotion des agr&#233;g&#233;s, la comp&#233;tence a &#233;t&#233; donn&#233;e au rectorat. La campagne aura-t-elle lieu vers la m&#234;me p&#233;riode que celle des certifi&#233;s (&#233;chelon acc&#233;l&#233;r&#233;, hors classe, classe exceptionnelle) ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : oui&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; EMS&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;FSU : Les EMS se demandent pourquoi sur leur contrat, ils ont une situation d'EMS alors que sur leur fiche paie s'ils sont d&#233;finis comme AED alors qu'auparavant ils &#233;taient consid&#233;r&#233;s comme TOSS ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : la raison c'est qu'il n'y a pas de statut d'EMS. On en a d&#233;j&#224; parl&#233; &#224; plusieurs reprises.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;fsu : c'est un sujet d&#233;licat pas d'&#233;volution possible car leur horizon est impossible. Et leur r&#244;le ici &#224; Mayotte est important, ils sont expos&#233;s &#233;norm&#233;ment au danger. Il faut en tenir compte d'une mani&#232;re ou d'une autre.&lt;br class='autobr' /&gt;
Rectorat : je suis d'accord, il devrait y avoir un corps sur toutes les fonctions.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>&gt;Compte rendu F3SCT des 12 et 18 avril 2024&lt;</title>
		<link>https://mayotte.snes.edu/Compte-rendu-F3SCT-des-12-et-18-avril-2024.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mayotte.snes.edu/Compte-rendu-F3SCT-des-12-et-18-avril-2024.html</guid>
		<dc:date>2024-05-12T09:53:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Compte rendu F3SCT du 12 avril 2024 &lt;br class='autobr' /&gt;
Pr&#233;sent.es pour l'administration : S&#233;bastien BERNARD (DRH), Peter LAMBLOT (ISST=inspecteur sant&#233; s&#233;curit&#233; au travail), H&#233;l&#232;ne GAUTHIER (conseill&#232;re de pr&#233;vention) OS : FSU (6 dont 1 en visio), CGT (1), SGEN-CFDT (2) Invit&#233;s : Pascal LECOCQ (proviseur du lyc&#233;e de Petite-Terre), Paul VANDWEYDEDEVELD (expert, professeur au lyc&#233;e de Petite-Terre) &lt;br class='autobr' /&gt;
Ordre du jour : le droit de retrait au LPO de Petite-Terre, suite au lancement d'une chaise par un &#233;l&#232;ve (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://mayotte.snes.edu/-CTP-CHSCT-.html" rel="directory"&gt;CSA,FS-SSCT...&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH148/fsu-19-896b2.png?1773119348' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='148' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/artoff842-49444-30.png?1715500279&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;div class='spip_document_2302 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://mayotte.snes.edu/IMG/pdf/compte_rendu_fsu_f3sct_du_12_avril_2024.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 195.2 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773076387' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Version imprimable
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Compte rendu F3SCT du 12 avril 2024&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Pr&#233;sent.es pour l'administration : S&#233;bastien BERNARD (DRH), Peter LAMBLOT (ISST=inspecteur sant&#233; s&#233;curit&#233; au travail), H&#233;l&#232;ne GAUTHIER (conseill&#232;re de pr&#233;vention)&lt;br class='autobr' /&gt;
OS : FSU (6 dont 1 en visio), CGT (1), SGEN-CFDT (2)&lt;br class='autobr' /&gt;
Invit&#233;s : Pascal LECOCQ (proviseur du lyc&#233;e de Petite-Terre), Paul VANDWEYDEDEVELD (expert, professeur au lyc&#233;e de Petite-Terre)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ordre du jour : le droit de retrait au LPO de Petite-Terre, suite au lancement d'une chaise par un &#233;l&#232;ve sur un professeur&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'ISST : On revient sur l'enqu&#234;te dans un premier temps. Enqu&#234;te r&#233;alis&#233;e par le proviseur du LPO de Petite-Terre et un membre de la F3SCT. Ensuite il y aura les interventions de M. le proviseur du LPO de Petite-Terre puis le membre de la F3SCT qui a co-r&#233;alis&#233; l'enqu&#234;te et enfin l'expert professeur dans ce lyc&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'ISST intervient pour rappeler que la proc&#233;dure pour le DGI (danger grave et imminent) a &#233;t&#233; respect&#233;e. Il rappelle les &#233;l&#233;ments &#233;crits dans le DGI : un professeur a &#233;t&#233; agress&#233; par un &#233;l&#232;ve. Cela a valu au professeur une ITT de 7 jours. L'agent a &#233;t&#233; pris en charge par le proviseur et l'infirmi&#232;re. Le proviseur lui a propos&#233; une aide psychologique et la protection fonctionnelle mais le coll&#232;gue les a refus&#233;es. Il doit remplir le dossier &#171; accident du travail &#187; &#224; son retour.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les &#233;l&#232;ves concern&#233;s ont &#233;t&#233; vus dans l'heure avec les familles. Des mesures conservatoires ont &#233;t&#233; prises.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le proviseur du LPO de Petite-Terre : L'incident qui est survenu dans la classe. &#199;a a commenc&#233; par une dispute entre deux &#233;l&#232;ves, ce qui a d&#233;bouch&#233; sur une altercation physique, l'un a jet&#233; une chaise sur l'autre, le professeur l'a re&#231;ue sur la t&#234;te. Il voulait rentrer chez lui en moto. L'infirmi&#232;re l'a conduit aux urgences, une plainte a &#233;t&#233; d&#233;pos&#233;e, 7 jours d'ITT lui ont &#233;t&#233; accord&#233;s. Il a refus&#233; la protection fonctionnelle et le soutien psychologique. Trois &#233;l&#232;ves feront l'objet d'un conseil de discipline, et en attendant sont en mesure conservatoire depuis le matin-m&#234;me. S'agissant d'un &#233;v&#233;nement isol&#233; dans une salle, la notion de danger grave et imminent n'est plus d'actualit&#233; ; un danger ne peut &#234;tre suppos&#233;, mais r&#233;el, ce qui a fait l'objet de la divergence en conclusion de l'enqu&#234;te conjointe.&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU le membre de la F3SCT ayant co-r&#233;alis&#233; l'enqu&#234;te : Une chaise a &#233;t&#233; lanc&#233;e sur un repr&#233;sentant de l'&#201;tat. 2 situations mentionn&#233;es par le chef d'&#233;tablissement, mais il y a aussi les bagarres, les violences aux abords du lyc&#233;e et le fait que les professeurs d'EPS soient expos&#233;s lors de leurs d&#233;placements sont un motif raisonnable pour les coll&#232;gues de se sentir en danger et de se mettre en droit de retrait. On peut consid&#233;rer qu'il n'y a pas beaucoup d'incidents mais un c'est d&#233;j&#224; trop. Le coll&#232;gue victime il y a quelques mois de menaces sur n&#233;o pr&#233;sentait d&#233;j&#224; une situation grave. Le dialogue entre le proviseur et les repr&#233;sentants des personnels s'est tenu. Le proviseur a accept&#233; de mettre en place un certain nombre de mesures ; c'est pourquoi le droit de retrait a &#233;t&#233; lev&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le DRH : Je voudrais revenir sur la chronologie des &#233;v&#233;nements &#224; partir du 5 avril. L'enqu&#234;te a eu lieu le mardi 9. Pensez-vous qu'il y a encore persistance du danger grave et imminent le 9 et donc pourquoi une divergence lors de l'enqu&#234;te du mardi alors que tous les coll&#232;gues avaient repris le travail la veille ?&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : L'alerte a &#233;t&#233; lanc&#233;e et l'enqu&#234;te aurait d&#251; &#234;tre conduite dans les 24h, mais elle a eu lieu apr&#232;s la reprise des coll&#232;gues. Elle n'avait donc plus lieu d'&#234;tre d'un point de vue proc&#233;dural au moment o&#249; elle a &#233;t&#233; conduite, plus aucun coll&#232;gue n'&#233;tant en droit de retrait.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'expert, professeur au LPO de Petite-Terre : La r&#233;ponse du directeur de cabinet est intervenue tr&#232;s tard le vendredi, ce qui explique la continuation le samedi. Les engagements du proviseur ont suffi &#224; reprendre le travail apr&#232;s l'assembl&#233;e g&#233;n&#233;rale.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le directeur de cabinet a &#233;crit qu'il s'agissait d'un droit de retrait collectif ; je pr&#233;cise que chacun a fait un signalement individuel. La perception de la violence par contre, elle, est bien collective. Les bagarres ont tripl&#233;. Les conseils de discipline ne sont pas suffisants. Une pr&#233;vention est n&#233;cessaire, il faut r&#233;fl&#233;chir collectivement. L'ann&#233;e pr&#233;c&#233;dente, 5 &#233;l&#232;ves sont pass&#233;s en conseil de discipline et cette ann&#233;e nous sommes d&#233;j&#224; &#224; 17 dont seulement 3 ont &#233;t&#233; exclus. Il faut savoir que certains &#233;l&#232;ves sont en prison. Par ailleurs nous demandons des mesures pour le coll&#232;gue agress&#233; avec un suivi police/justice.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le DRH : Sur le relais police/justice, on va regarder comment le mettre en place.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le proviseur du LPO de Petite-Terre : Seuls 5 personnels &#233;taient en droit de retrait le samedi. Concernant les conseils de discipline, ils sont men&#233;s m&#234;me pour des incidents mineurs ne justifiant pas une exclusion, ce qui est appr&#233;ci&#233; des personnels. Ils sont tenus &#224; bulletin secret ; le conseil prend les d&#233;cisions qu'il juge opportunes.&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous liez l'augmentation des conseils de discipline &#224; celle de la violence alors qu'en CA les repr&#233;sentants du personnel ont salu&#233; la dimension &#233;ducative des conseils de discipline et le recadrage des &#233;l&#232;ves qu'ils permettent m&#234;me lorsque les fautes commises n'impliqueraient pas de convocation du conseil de discipline dans d'autres &#233;tablissements. L'augmentation du nombre de conseil de discipline correspond &#224; un traitement diff&#233;rent des fautes pas &#224; leur augmentation. &lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : Quel est l'objet de cette r&#233;union ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Le DRH : Soit on est aujourd'hui en danger grave et imminent soit comme dit l'expert, les mesures prises ont permis de &#171; diminuer &#187; le danger grave et imminent. &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Au moment de l'enqu&#234;te, on aurait d&#251; &#233;crire que l'enqu&#234;te aurait d&#251; se tenir dans les 24h.&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU le secr&#233;taire de la F3SCT : Ce qui est r&#233;current, quand l'alerte est faite, c'est qu'on met du temps pour r&#233;agir. Comment voulez-vous que cela se passe de fa&#231;on plus sereine ? Peut-&#234;tre attirer l'attention sur l'enqu&#234;te. L'enqu&#234;te n'aurait pas d&#251; avoir lieu apr&#232;s la r&#233;union.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le proviseur du LPO de Petite-Terre : J'ai re&#231;u le document d'enqu&#234;te le vendredi &#224; 16h40 et j'ai eu une h&#233;sitation concernant le bon document car le repr&#233;sentant du personnel m'a indiqu&#233; que ce n'&#233;tait pas le document &#224; remplir.&lt;br class='autobr' /&gt;
Je reconnais que l'enqu&#234;te n'a pas &#233;t&#233; faite dans les temps.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'ISST : Je rappelle que vous disposez des outils pour la gestion des signalements DGI et l'enqu&#234;te dans le nuage mis &#224; votre disposition. &lt;br class='autobr' /&gt;
Je pense qu'il faut &#224; la fois am&#233;liorer la gestion des enqu&#234;tes mais &#233;galement les signalements. Il ne faut pas syst&#233;matiquement d&#233;clarer qu'il existe un danger grave et imminent pour se faire entendre. J'ai le sentiment qu'il y a constamment un rapport de force alors que le droit de retrait pour motif de DGI ne me semblait au fond pas n&#233;cessaire ici.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il faut arr&#234;ter de voir des DGI partout.&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : Ne prenez pas ce chemin-l&#224;. Le danger peut provenir de l'ambiance de travail, ce n'est pas en faisant pression sur les coll&#232;gues que les choses vont s'arranger. Certaines choses n'&#233;voluent que parce qu'il y a des rapports de force tel au lyc&#233;e du nord. Il faut se pencher sur la situation des &#233;tablissements de Mayotte. Il faudrait se pencher sur la violence plut&#244;t que de faire pression sur un droit de retrait. Vous ne pouvez pas trancher. Seul le juge est en mesure de dire si le motif est raisonnable. &lt;br class='autobr' /&gt; &#192; Acoua des avanc&#233;es ont &#233;t&#233; conduites parce qu'il y a eu plus d'un mois de droit de retrait. Il ne faut pas faire pression sur les personnes qui exercent un droit de retrait. Cela reste une estimation individuelle. Les droits de retrait qui s'exercent &#224; Mayotte n'ont jamais &#233;t&#233; remis en question et ont tous &#233;t&#233; reconnus comme l&#233;gitimes. Ce n'est pas fait &#224; la l&#233;g&#232;re, les coll&#232;gues ont tr&#232;s vite repris le travail, ils sont tr&#232;s consciencieux.&lt;br class='autobr' /&gt;
Je reviens sur la mention port&#233;e au d&#233;cret de 2020 &#171; la r&#233;alit&#233; du DGI ou la mani&#232;re de le faire cesser &#187;. Votre formulaire n'est pas adapt&#233; car il devrait mentionner &#171; la mani&#232;re de le faire cesser &#187; sur laquelle, dans la situation du lyc&#233;e de Petite Terre, il y avait un accord. &lt;br class='autobr' /&gt; L'ISST : Je ne fais aucune pression ne vous m&#233;prenez pas sur mes propos. Quant au formulaire utilis&#233; suite &#224; la proc&#233;dure vot&#233;e en F3SCT, si vous pensez qu'il doit &#234;tre modifi&#233; en ajoutant la mention &#233;voqu&#233;e au d&#233;cret cela peut se faire &#224; la prochaine r&#233;union de la F3SCT. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans la pratique, c'est moi qui vais joindre les chef.fes d'&#233;tablissement pour l'enqu&#234;te. Il y a 2 enqu&#234;tes qui n'ont pas &#233;t&#233; fait dans les 24h. Mais quand vous vous &#234;tes membre de la FS a l'origine d'un signalement, pensez &#224; me mettre en copie pour que je signale la proc&#233;dure au chef.fe d'&#233;tablissement.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;div class='spip_document_2301 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://mayotte.snes.edu/IMG/pdf/compte_rendu_fsu_de_la_f3sct_du_18_avril_2024.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 248.1 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773076387' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Version imprimable
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_2303 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;23&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://mayotte.snes.edu/IMG/pdf/dec_lim_fsu_f3sct_18_avril.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 91.1 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773076387' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;D&#233;claration liminaire
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Compte rendu de la F3SCT du 18/04/24&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Pr&#233;sent.es pour l'administration : le recteur (Jacques MIKULOVIC), le DRH (S&#233;bastien BERNARD), le conseiller technique m&#233;decin (G&#233;rard Javaudin), ISST ie inspecteur sant&#233; s&#233;curit&#233; au travail (Peter LAMBLOT), la conseill&#232;re de pr&#233;vention (H&#233;l&#232;ne GAUTHIER) &lt;br class='autobr' /&gt;
OS pr&#233;sent.es : FSU (8), CGT(1), Le Sgen-cfdt(2)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le recteur en amont des d&#233;clarations liminaires des OS, annonce&lt;br class='autobr' /&gt;
1 m&#233;decin du travail en cours de recrutement&lt;br class='autobr' /&gt;
La personne charg&#233;e de la formation pour traiter les VSST est arriv&#233;e cette semaine. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un CTVS en cours de recrutement pour les &#233;l&#232;ves&lt;br class='autobr' /&gt;
Il y a des tensions entre les assistantes sociales du rectorat et l'aide sociale &#224; l'enfance du d&#233;partement. Cette derni&#232;re pense que certains enfants mentent. On va essayer de sortir par le haut dans les relations avec le d&#233;partement.&lt;br class='autobr' /&gt;
En pr&#233;ambule de sa d&#233;claration liminaire, la FSU d&#233;nonce aupr&#232;s de l'administration le fait que l'une de ses &#233;lu.es ait &#233;t&#233; emp&#234;ch&#233;e par sa cheffe e de se d&#233;placer pour la r&#233;union de pr&#233;paration du matin alors que la convocation couvre la journ&#233;e. Elle regrette aussi que des documents de l'ARS nous soient transmis tard, que ce matin, certains membres ne les ont toujours pas re&#231;us. Difficile de les &#233;tudier dans ces conditions avant la tenue de la F3SCT.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'ordre du jour :&lt;br class='autobr' /&gt;
I/Validation des PV.&lt;br class='autobr' /&gt;
II/ Vigilance chol&#233;ra.&lt;br class='autobr' /&gt;
III/ Rapport de l'inspection du travail coll&#232;ge de Koungou&lt;br class='autobr' /&gt;
IV/ Points sur les DGI :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 1D &#233;cole maternelle de Kani-K&#233;li (circonscription de Bandr&#233;l&#233;)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 1D &#233;cole &#233;l&#233;mentaire Juliette B&#233;b&#233; Labattoir 4 (circonscription de Petite-Terre)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 1D &#233;coles Koungou Plateau (circonscription Koungou nord)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 2D LPO petite terre&lt;br class='autobr' /&gt;
V/. Lyc&#233;e polyvalent de Sada.&lt;br class='autobr' /&gt;
VI/. Suite rapport visite FSSCT coll&#232;ge DOUJANI.&lt;br class='autobr' /&gt;
VII/. Questions diverses.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I/Validation des PV
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Validation du PV du F3SCT du 15/02 mis au vote :&lt;br class='autobr' /&gt;
Adopt&#233; &#224; l'unanimit&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
PV du 24/02 mis au vote :&lt;br class='autobr' /&gt;
Adopt&#233; &#224; l'unanimit&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;II/le Chol&#233;ra&lt;br class='autobr' /&gt;
L'ISST : vous avez &#233;t&#233; destinataires tardivement, ce matin, d'un document de travail sur le chol&#233;ra. Des questions pratico-pratiques. On a eu une r&#233;union &#224; ce sujet en milieu de semaine, ce qui explique les instructions tardives. J'ai demand&#233; que vous soyez destinataires. &#192; Majicavo, il y a eu un cas de chol&#233;ra chez une famille mais l'&#233;cole n'est pas ferm&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le recteur : On a inform&#233; tout.es les IEN, chef.fes d'&#233;tablissement, directeurs et directrices d'&#233;cole sur la n&#233;cessit&#233; de fournir les &#233;coles en savon, on a distribu&#233; des gels hydroalcooliques (il faut surtout se laver les mains avec du savon et de l'eau). Jusqu'&#224; cette semaine, il y avait un cas de chol&#233;ra. Ce qui n'enl&#232;ve en rien &#224; vos inqui&#233;tudes.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le conseiller technique m&#233;decin : Depuis le 11 mars et les premi&#232;res alertes, on a r&#233;agi au rectorat avec des moyens limit&#233;s. On a inform&#233; sur la maladie, la fa&#231;on de se comporter, les risques, le plan ORSEC, tout.es les inspecteurs et inspectrices chef.fes d''&#233;tablissement, 5000 litres de gel hydroalcooliques dans le 2 degr&#233;. Le 19 mars, 1er cas, on a fait un rappel sur l'hygi&#232;ne. C'est le probl&#232;me le plus important sur cette maladie. Nous avons diffus&#233; un support communication par le rectorat. 2 convocations en visio avec l'ARS pour les chef.fes d &#8216;&#233;tablissement et les infirmier.es. Nous avons &#233;t&#233; interpel&#233;s &#224; Bandr&#233;l&#233; pour un cas de chol&#233;ra av&#233;r&#233; chez une femme. Mais cette femme avait fait un malaise. Le 29 mars, nous avons donn&#233; des instructions, ce qu'on fait en classe en cas de chol&#233;ra.&lt;br class='autobr' /&gt;
DRH : On a recrut&#233; une assistante sociale mais elle n'arrivera qu'en juin.&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : Pourquoi il n'y a pas eu de commissions d'action sociale depuis plus de 6 mois ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Le conseiller technique m&#233;decin : je ne m'occupe pas de cette question.&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU, le secr&#233;taire de la F3SCT : &#199;a me surprend que vous disiez qu'il n'y a pas de probl&#232;me sur Majicavo.&lt;br class='autobr' /&gt;
Lundi salle de classe vandalis&#233;e &#224; Koropa III et une &#233;cole maternelle ferm&#233;e. Il y a eu un probl&#232;me de remont&#233;e d'infos de l'ARS. Un jeune scolaris&#233; en CM2 et maternelle. L'enfant peut &#234;tre malade &#233;tait en CM2 mais l'ARS disait que cet enfant &#233;tait en maternelle.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le chol&#233;ra, cette r&#233;union fait suite &#224; notre demande ou une r&#233;union normale ? Cela fait un mois que ce probl&#232;me de chol&#233;ra se pose dans la r&#233;gion. C'est qu'aujourd'hui qu'on re&#231;oit des documents !
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Le rectorat aurait pu nous r&#233;unir depuis un certain temps car nous sommes des repr&#233;sentant.es du personnel. Ce qui a &#233;t&#233; dit en d&#233;claration liminaire, c'est un ressenti. Le rectorat consid&#232;re que les syndicats abusent des droits de retrait mais ici on a des difficult&#233;s qu'on ne rencontre pas dans d'autres d&#233;partements, il faut revoir l'utilit&#233; de notre formation sp&#233;cialis&#233;e.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Je pense que nous repr&#233;sentant.es du personnel ne sommes pas pris au s&#233;rieux, on est sous-estim&#233;s. &lt;br class='autobr' /&gt;
La conseill&#232;re de pr&#233;vention : Pensez &#224; bien nous mettre dans la boucle (M. Lamblot et moi) quand il y a des alertes pour qu'on puisse r&#233;agir.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le recteur : On s'aper&#231;oit que tous les jours, quand &#231;a chauffe, on est alert&#233; par des chef.fes d'&#233;tablissement pour arr&#234;ter les cours. Il faut mesurer l'usage de ce concept (enqu&#234;te/contre-enqu&#234;te).&lt;br class='autobr' /&gt;
Il y a une prise en compte avec pr&#233;occupation forte de mise en danger de nos coll&#232;gues.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le directeur de cabinet vient faire une intervention durant la s&#233;ance : Pour l'envoi aux IEN, en ce qui concerne le chol&#233;ra, on a attendu quelques jours pour que l'ARS nous donne des infos, &#224; partir desquelles on a transmis des documents aux IEN, personnels de direction et infirmier.es (vad&#233;m&#233;cum).&lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; Majcavo, l'ARS nous parle d'un cas suspect de chol&#233;ra sur une &#233;cole de ce quartier. L'ARS est all&#233; dans le foyer, d&#233;sinfecter, aucun cas confirm&#233; &#224; l'&#233;cole de Koropa. L'adjoint au maire a d&#233;cid&#233; de fermer l'&#233;cole sans informer ni l'ARS ni le rectorat. 1000 cas aux Comores.&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : On a eu du gel d&#233;livr&#233; par le rectorat. Mais il est arriv&#233; qu'au 2de degr&#233;, pas au 1er degr&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le directeur de cabinet du recteur : c'&#233;tait le r&#244;le des maires de le livrer mais on s'est substitu&#233; aux &#233;lus. &lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : On a eu des tabliers de protection et des gants au cas o&#249; on aurait des enfants malades. Rien pour le primaire ! &lt;br class='autobr' /&gt;
Le conseiller technique m&#233;decin : Un agent pour s'occuper des enfants&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : Peut-&#234;tre proposer une formation pour ces agents ?&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU secr&#233;taire de la F3SCT : Au dernier F3SCT, les droits de retrait ont &#233;t&#233; mis en cause. Quand l'&#233;lectricit&#233; est coup&#233;e par exemple, on interpelle le rectorat, on propose de faire autrement. Vous ne pouvez pas nous reprocher d'utiliser &#224; tort et &#224; travers le droit de retrait. &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La question de la transmission des infos dont vous parlez aux IEN, chef.fes d'&#233;tablissement, ces infos ne sont pas arriv&#233;es jusqu'aux coll&#232;gues.&lt;br class='autobr' /&gt;
Directeur de cabinet du recteur : vous &#234;tes des relais, s'il y a des infos, on vous les enverra. Quand il y a des coupures d'&#233;lectricit&#233;, on est alert&#233;, on contacte EDM ou la SMAE pour savoir si ce sont des coupures intempestives de 3 ou 5h. Les infos nous parviennent parfois tr&#232;s tard. Et m&#234;me la SMAE n'a pas toujours de lisibilit&#233; sur les travaux&lt;br class='autobr' /&gt;
Tous les envois li&#233;s &#224; nos IEN et cadre int&#232;greront les membres de la F3SCT.&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : Enorm&#233;ment de probl&#232;mes dans le 1er degr&#233;, on manque de savon. La mairie n'ach&#232;te pas de savons.&lt;br class='autobr' /&gt;
Directeur de cabinet du recteur : Il faut passer par les IEN qui alertent les maires. Le savon, ce n'est pas un probl&#232;me budg&#233;taire&lt;br class='autobr' /&gt;
CGT : le savon, la chaleur, c'est budg&#233;taire. &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; FSU : Le savon il dispara&#238;t vite au LPO DE Petite-Terre&lt;br class='autobr' /&gt;
Le directeur de cabinet du recteur : C'est au gestionnaire d'aborder ce probl&#232;me et de le r&#233;gler.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;III/ Rapport de l'inspection du travail coll&#232;ge de Koungou&lt;br class='autobr' /&gt;
Le rapport d'inspection a conclu que les travaux sont faits. Les personnels ont lev&#233; le droit de retrait.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; il y a d'autres soucis maintenant &#224; Koungou : l'eau, un chef d'&#233;tablissement qui prend sa retraite. Il faut une visite pour faire le point dans ce coll&#232;ge. &lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : Le rapport insiste dans sa conclusion sur &#171; les d&#233;placements ext&#233;rieurs pour lesquels la gestion des risques repose exclusivement sur l'organisation &#187;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Directeur de cabinet du recteur : La probl&#233;matique des installations sportives, &#231;a touche d'autres &#233;tablissements aussi.&lt;br class='autobr' /&gt;
On a toujours une minorit&#233; de jeunes dans les &#233;tablissements qui sont en lien avec les gangs. Mais il faudrait interdire les sorties &#224; l'ext&#233;rieur des jeunes qui posent des probl&#232;mes.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le recteur : c'est compliqu&#233;, &#231;a ampute le prof d'une partie de sa classe.&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : D&#232;s qu'ils sortent de l'&#233;tablissement, les &#233;l&#232;ves sont en ins&#233;curit&#233;. Il faut pr&#233;voir des installations sportives pour pratiquer l'EPS en intra-muros.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le recteur : c'est ce qui est pr&#233;vu dans les futurs &#233;tablissements&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : Ce coll&#232;ge de Koungou avait 2 infirmi&#232;res dont une en d&#233;tachement, mais ses papiers n'ont pas &#233;t&#233; sign&#233;s en temps et en heure par le chef d'&#233;tablissement, Du coup il n'y a plus qu'une seule infirmi&#232;re. Le chef d'&#233;tablissement ne s'en inqui&#232;te pas.&lt;br class='autobr' /&gt;
DRH : Contactez Mme Mazamet et Moi pour cette situation.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D&#233;part du recteur et directeur de cabinet.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;IV/Point sur les DGI&lt;br class='autobr' /&gt;
&#61656;	1D &#233;coles de Koungou Plateau (circonscription Koungou nord)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'inspecteur de la circonscription de Koungou Nord fait une intervention dans la r&#233;union par rapport au DGI de Koungou Plateau. Depuis sa mise en place, la mairie a d&#233;cid&#233; une transhumance des &#233;l&#232;ves dans d'autres &#233;coles le temps de la r&#233;nover.&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : &#192; Chiconi, &#231;a fait 2 ans qu'ils attendent&lt;br class='autobr' /&gt;
Un directeur d'&#233;cole Koungou invit&#233; en visio : les conditions de travail sont lamentables, Je suis favorable &#224; une visite du rectorat dans cette &#233;cole. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un autre directeur d'&#233;cole &#224; Koungou en visio : Mon &#233;cole a &#233;t&#233; r&#233;nov&#233;e. Mais beaucoup de choses ne vont pas (alarme incendie, extincteurs de s&#233;curit&#233; &#224; l'int&#233;rieur des salles mais pas s&#233;curit&#233;). Ok pour la visite du rectorat&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU, le secr&#233;taire de la F3SCT : Avant ma visite et l'alerte que j'ai faite sur Koungou Plateau, des parents avaient ferm&#233; l'&#233;cole &#224; cause de vols. La premi&#232;re chose que j'ai vue ce sont les extincteurs qui ne fonctionnent pas. Les alarmes non plus. Probl&#232;mes d'intrusion.&lt;br class='autobr' /&gt;
Droit d'alerte, comme sur Petite-Terre. Je regrette que &#231;a ne soit pas plus rapide. &lt;br class='autobr' /&gt; Quand vous nous avez propos&#233; le signalement il y a 3 ans, j'&#233;tais oppos&#233; aux enqu&#234;tes avec les directeurs et directrices d'&#233;cole parce que politiquement, ce ne sont pas des chef.fes d'&#233;tablissement.&lt;br class='autobr' /&gt;
L'ISST : Je maintiens que c'est au directeur et directrice d'&#233;cole de faire l'enqu&#234;te, &#231;a me para&#238;t logique.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; La d&#233;ratisation est en cours.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#61656;	1DJuliette B&#233;b&#233; : incendie, visite effectu&#233;e. S&#233;curit&#233; demand&#233;e, suivi de pr&#232;s comme d'habitude&lt;br class='autobr' /&gt;
&#61656;	1D &#233;cole maternelle de Kani-K&#233;li (circonscription de Bandr&#233;l&#233;)&lt;br class='autobr' /&gt;
&#61656;	2 DLPO Petite-Terre, confer compte rendu F3SCT du 12 avril. La FSU a d&#233;nonc&#233; aupr&#232;s du DRH le fait qu'aux derniers conseils de discipline du LPO de Petite-Terre, concernant les &#233;l&#232;ves qui ont lanc&#233; une chaise sur un professeur, ce qui a entrain&#233; le droit de retrait, le chef d'&#233;tablissement a exclu un personnel enseignant membre du conseil de discipline en pleine r&#233;union de l'instance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;V/LPO de SADA&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : Infirmerie en tr&#232;s mauvaise &#233;tat. Une longue prise a &#233;t&#233; install&#233;e sur une rallonge &#224; l'ext&#233;rieur. Les infirmi&#232;res ne travaillent plus sur PC, les personnes consult&#233;es sont not&#233;es sur papier &#224; l'ancienne. Ce qui m'inqui&#232;te le plus c'est le frigo qui contient les m&#233;dicaments d'urgence et qui ne fonctionne plus. Le micro-onde ne fonctionne plus &#233;galement. On a les pieds dans l'eau dans cette infirmerie ! Je vous enverrai la vid&#233;o. Il y a un probl&#232;me de maintenance.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le recteur : Les probl&#232;mes sont remont&#233;s &#224; la DCS, le traitement est en cours. &lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : les salles qui ne ferment pas, les risques s psychosociaux pour les contractuel.les par rapport aux autorisations d'absence refus&#233;es par la direction, les risques d'intrusion sur le plateau sportif. &lt;br class='autobr' /&gt;
DRH : Les autorisations absences sont trait&#233;es au niveau acad&#233;mique. Des personnes mettent dans la demande d'autorisation absence, le rattrapage pr&#233;vu, sinon c'est -2/+2 par rapport aux jours de convocation pour les concours en m&#233;tropole. &lt;br class='autobr' /&gt;
J'ai contact&#233; la cheffe d'&#233;tablissement, elle a tout fait remonter.&lt;br class='autobr' /&gt;
Quand on va en cong&#233; de formation syndicale, hors du territoire, on perd l'indexation. Ce point est litigieux. La FSU ne laissera pas passer. &lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : Mais, on vient d'avoir une confirmation que par rapport aux arr&#234;ts maladie la majoration ne saute pas !&lt;br class='autobr' /&gt;
DRH : Il y a un principe de maintien des primes pour les cong&#233;s maladie ordinaire. En tout &#233;tat de cause, pour le coll&#232;gue concern&#233;, le plan de rattrapage des 8 HSA ne pr&#233;voyait pas ces 8 Hsa mais sera pay&#233; en HSE. Toutes les autorisations d'absence, c'est au rectorat que &#231;a se passe.&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : Il faut planifier une visite du lyc&#233;e de Sada&lt;br class='autobr' /&gt;
L'ISST : C&#244;t&#233; DCS (=division des constructions scolaires), sur l'eau.il y a divergence sur la cause du probl&#232;me. Un bureau d'&#233;tude est missionn&#233; pour avoir un v&#233;ritable diagnostic.&lt;br class='autobr' /&gt;
Toutes les toitures vont &#234;tre r&#233;nov&#233;es avec des panneaux solaires.&lt;br class='autobr' /&gt;
Un audit a &#233;t&#233; demand&#233; par la DRANE dans tout le 2de degr&#233;. Le rapport est attendu en juin.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pas de probl&#232;me pour une d&#233;l&#233;gation FSSSCT au lyc&#233;e de Sada.&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : Climatisation, ventilation ?&lt;br class='autobr' /&gt;
L'ISST : l y a eu des op&#233;rations de s&#233;curisation au lyc&#233;e de Sada
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Sur tous les points, on va voir avec la DCS (M.Bondu).&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : Un courrier du lyc&#233;e de Bandr&#233;l&#233; a &#233;t&#233; envoy&#233; au recteur par les professeurs qui d&#233;noncent l'absence d'&#233;coute de la part de la direction.&lt;br class='autobr' /&gt;
DRH : Le recteur vient de le recevoir. Il m'en a parl&#233;. Un gestionnaire a &#233;t&#233; nomm&#233;. Il ne partira pas sauf si la titulaire du poste met fin &#224; sa d&#233;charge. Ce qui a peu de chance d'arriver. Mise &#224; part cela, il ne partira pas.&lt;br class='autobr' /&gt;
VI/ Suite rapport visite FSSSCT coll&#232;ge de Doujani&lt;br class='autobr' /&gt;
ISST : Je vous ai envoy&#233; le rapport de la DCS&lt;br class='autobr' /&gt;
En r&#233;sum&#233;, beaucoup de choses faites. D'autres restent &#224; faire.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il y a un probl&#232;me avec la gestion de la mairie, l&#224; o&#249; se trouve le bassin de rotation.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les migrants d&#233;versent leurs d&#233;chets dans le bassin, ce qui provoque son blocage et son arr&#234;t.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 2portails du parking, chang&#233;s et motoris&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
4 points en attente de l'avis du r&#233;f&#233;rent suret&#233; : &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; le coll&#232;ge doit fournir le devis pour rehausser les murettes, &#8230;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le b&#226;timent qui h&#233;berge le SSI ne peut &#234;tre refait.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>&gt;Compte rendu FSU du CSA du 14 mars 2024&lt;</title>
		<link>https://mayotte.snes.edu/Compte-rendu-FSU-du-CSA-du-14-mars-2024.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mayotte.snes.edu/Compte-rendu-FSU-du-CSA-du-14-mars-2024.html</guid>
		<dc:date>2024-03-18T11:36:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pr&#233;sent.es pour l'administration : &lt;br class='autobr' /&gt;
Le recteur (Jacques MIKULOVIC), le DAASEN (Thierry DENOYELLE), Le directeur du p&#244;le des moyens et de la scolarit&#233; (Antoine RICHARD), le chef de la DPE 2de degr&#233; (Attoumani BINA), La DRAIO (Sylvie MALOT),) le chef de la DPE1D &#224; distance (s&#233;bastien NOCERA),, Gilles COIGNUS ( Adjoint DASEN), Christelle CHARRIER (Doyenne des IA-IPR et des IEN ET/EG), l' IEN E.T SBSSA (Fr&#233;derich ROY, Zoulayat MADJINDA(bureau des personnels d'encadrement) &lt;br class='autobr' /&gt;
Pr&#233;sent.es pour (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://mayotte.snes.edu/-CTP-CHSCT-.html" rel="directory"&gt;CSA,FS-SSCT...&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH148/fsu-18-eda64.png?1773086391' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='148' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/snes_fsu_logo2022trans-11.png?1711276035&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Pr&#233;sent.es pour l'administration : &lt;br class='autobr' /&gt;
Le recteur (Jacques MIKULOVIC), le DAASEN (Thierry DENOYELLE), Le directeur du p&#244;le des moyens et de la scolarit&#233; (Antoine RICHARD), le chef de la DPE 2de degr&#233; (Attoumani BINA), La DRAIO (Sylvie MALOT),) le chef de la DPE1D &#224; distance (s&#233;bastien NOCERA),, Gilles COIGNUS ( Adjoint DASEN), Christelle CHARRIER (Doyenne des IA-IPR et des IEN ET/EG), l' IEN E.T SBSSA (Fr&#233;derich ROY, Zoulayat MADJINDA(bureau des personnels d'encadrement)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pr&#233;sent.es pour les OS : FSU (6 titulaires+1 suppl&#233;ant), CGT (1 titulaire)), SGEN-CFDT (2 titulaires)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;big&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;div class='spip_document_2267 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;23&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://mayotte.snes.edu/IMG/pdf/dec_lim_fsu_csa_du_14_mars_2024.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 127.4 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773076387' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;D&#233;claration liminaire
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;D&#233;claration liminaire de la FSU&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;div class='spip_document_2268 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://mayotte.snes.edu/IMG/pdf/compte_rendu_du_csa_du_14_mars_2024.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 550.4 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773076387' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Version imprimable
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ordre du jour&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;I-Validation du PV du CSA du 6 f&#233;vrier 2024 pour avis&lt;br class='autobr' /&gt;
II-Pr&#233;paration rentr&#233;e 2024 et carte scolaire 1er degr&#233; pour avis &lt;br class='autobr' /&gt;
III-Mesures personnels enseignant 2de degr&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
IV-Ventilation IMP&lt;br class='autobr' /&gt;
V-Ventilation HSE accompagnement &#233;ducatif/Devoirs faits&lt;br class='autobr' /&gt;
VI-Carte des langues&lt;br class='autobr' /&gt;
VII-Carte des enseignements de sp&#233;cialit&#233; &lt;br class='autobr' /&gt;
VIII-Questions diverses&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En introduction, propos du recteur sur la nomination de Gilles Halbout ancien recteur de Mayotte comme conseiller &#233;ducation du 1er ministre Attal. Il lui a rappel&#233; de ne pas oublier les probl&#232;mes que l'on conna&#238;t &#224; Mayotte. &lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : Il faut lui rappeler ses engagements pour Mayotte, la feuille de route qu'il a &#233;tablie quand il &#233;tait recteur ici.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip_poesie&#034;&gt;&lt;div&gt;I-Validation du PV du CSA du 6 f&#233;vrier 2024 pour avis&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;FSU : Il manque les r&#233;ponses aux questions diverses du CSA du 6 f&#233;vrier. On ne peut pas le voter en l'&#233;tat.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le recteur : On reporte le vote de validation du PV au prochain CSA. On votera du coup deux PV.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip_poesie&#034;&gt;&lt;div&gt;II-Pr&#233;paration rentr&#233;e 2024 et carte scolaire 1er degr&#233;&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Le DASEN en fait la pr&#233;sentation.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; Mayotte, +2846 &#233;l&#232;ves.&lt;br class='autobr' /&gt;
190 ETP.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les priorit&#233;s :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Accompagner la d&#233;mographie &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Renforcement des circonscriptions en lien avec la formation des contractuels
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Renforcement des capacit&#233;s de remplacement &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Int&#233;gration des &#233;l&#232;ves de classes itin&#233;rantes en classes ordinaires &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Diminution du nombre d'&#233;coles en rotation&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2262 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L500xH331/1-2-92ed7.png?1773119348' width='500' height='331' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Aucun recrutement &#224; bac+2 au moins initialement.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Classes itin&#233;rantes, ce sont des classes o&#249; l'on met 60 &#233;l&#232;ves par rotation pour pouvoir accueillir temporairement quelques &#233;l&#232;ves m&#234;me si c'est insatisfaisant.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les &#233;coles en rotation c'est la m&#234;me chose que les classes itin&#233;rantes, c'est un pis-aller.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les 190 postes ne sont pas remplis, on arrive &#224; cr&#233;er que 65 classes. On n'a pas les moyens de mettre suffisamment d'enseignant.es devant les &#233;l&#232;ves.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 10 000 naissances qui devraient donner 10 000 &#233;l&#232;ves, avec 190 cr&#233;ations, on ne peut mettre des profs devant tous les &#233;l&#232;ves.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; 4 fermetures ULIS car on n'a pas d'&#233;l&#232;ves.&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : Ces &#233;l&#232;ves existent mais on ne peut pas monter les dossiers, 40 dossiers MDPH ! &lt;br class='autobr' /&gt;
En tant qu'infirmi&#232;re, la psy ne pourra pas m'envoyer les tests pour les enfants. Ces enfants n'auront pas d'ULIS et c'est pour un coll&#232;ge de 900 &#233;l&#232;ves. Comment faire avec les &#233;tablissements de 2000 &#233;l&#232;ves !!!&lt;br class='autobr' /&gt;
DASEN : il y a 4 &#233;l&#232;ves ULIS mais on ne peut pas les identifier
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; la r&#233;serve de rentr&#233;e (30 postes) c'est peu. Ces 30 supports doivent &#234;tre occup&#233;s par des professeure.es recrut&#233;.es &#224; bac +3 apr&#232;s entretien, classement&#8230;&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : Vous avez pr&#233;vu 2 postes RASED et PsyEn , vous ne voulez pas cr&#233;er des postes en plus car vous pensez qu'il n'y aura personne. Les chef.fes pr&#233;f&#232;rent cr&#233;er des HSA. On cache la p&#233;nurie et le non investissement du gouvernement actuel qui refuse de mettre des postes budg&#233;taires.&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU/ Concernant les ouvertures/fermetures en maternelle et classe &#233;l&#233;mentaire, J'ai vu qu'il y avait moins d'ouverture de classes en maternelle. Pour nous qui nous battons pour que tous les gamins soient scolaris&#233;s d&#232;s 3 ans, on est en difficult&#233;. &#192; chaque CSA carte scolaire 1er degr&#233;, nous posons la question du seuil effectif moyen par classe. Les classes en REP ou REP+ restent surcharg&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le seuil est fix&#233; &#224; 28 mais plusieurs coll&#232;gues nous remontent des effectifs en &#233;l&#233;mentaire qui d&#233;passent les 28. Malheureusement, les syndicats ont ouvert la bo&#238;te de pandore, on avait accept&#233; un seuil de tol&#233;rance, l'administration a abus&#233; de notre tol&#233;rance.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour la fermeture d'ULIS, vous avez l'argument de la MDPH.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Pour les classes itin&#233;rantes, on continue &#224; &#234;tre oppos&#233;. On cr&#233;e des rempla&#231;ants, est-ce que &#231;a va &#234;tre suffisant ? Les cr&#233;ations de PsyEn, RASED, 11 cr&#233;ations d'UP2A, on est loin du compte par rapport aux besoins de l'acad&#233;mie. &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Sur la partie coordo rep, rep+, vous dites que &#231;a n'existe pas, mais les coll&#232;gues on leur demande de faire le travail donc ils doivent &#234;tre pay&#233;s.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les conseillers p&#233;dagogiques, il y en a 8, c'est insuffisant.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le DASEN : 8 conseillers p&#233;dagogiques, pas dans chaque circonscription. C'est insuffisant. Ils ne seront pas partout, les lettres de missions seront centr&#233;es sur les besoins des coll&#232;gues en particulier.&lt;br class='autobr' /&gt;
Vote carte scolaire 1er degr&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;font coloe=red&gt;FSU 6 contre &lt;/font&gt; CGT 1 Abstention SGEN-CFDT 2 Pour&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip_poesie&#034;&gt;&lt;div&gt;III/Mesures personnels enseignants 2de degr&#233; mis au vote&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;div class='spip_document_2263 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L500xH378/2-2-00c39.png?1773119348' width='500' height='378' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_2264 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L500xH240/3-b69f9.png?1773119348' width='500' height='240' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le directeur du p&#244;le des moyens et de la scolarit&#233; : L'ensemble des cr&#233;ations de postes demand&#233;es suite &#224; ce processus ont &#233;t&#233; accept&#233;es.&lt;br class='autobr' /&gt;
On a juste refus&#233; des BMP&#8230;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le bilan global solde 93 postes cr&#233;es pour les coll&#232;ges et lyc&#233;e. (Il y a plus de poste en philosophie cr&#233;e &#224; Chirongui)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Les fermetures de postes correspondent &#224; des r&#233;gularisations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les mesures enseignants second degr&#233; mis au vote :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;font coloe=red&gt;FSU :6 contre &lt;/font&gt; CGT : 1 abstention SGEN-CFDT ; 2 abstentions&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;R&#233;gularisation professeurs documentalistes &lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Projet de cr&#233;ation de poste CPE&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;font coloe=red&gt;FSU : 6 contre&lt;/font&gt; CGT : 1 abstention, SGEN-CFDT : 2 pour&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Projet mesures AED&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
VFSU : contre car c'est insuffisant au vue de la p&#233;nurie&lt;/font&gt;, SGEN-CFDT : 2 abstention, CGT : 1 abstention&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personnels infirmiers&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : on ne met pas une infirmi&#232;re dans un &#233;tablissement pour un probl&#232;me de locaux ! C'est inacceptable !&lt;br class='autobr' /&gt;
M&#234;me probl&#232;me en Petite-Terre, Sada.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le recteur : on a des probl&#232;mes de locaux partout.&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : On a notre place dans notre &#233;tablissement en tant qu'infirmier.e. On est 60 personnes. Les dossiers de primaires MDPH ne sont pas mont&#233;s car pas assez de psy en primaire.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le recteur : on ne trouve pas de supports. On doit pouvoir se conventionner avec des acad&#233;mies.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les mesures pour les personnels infirmiers :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;font coloe=red&gt;FSU :6 contre&lt;/font&gt;, SGEN-CFDT : 2 abstentions CGT 1 abstention&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rappel FSU au directeur du p&#244;le des moyens et de la scolarit&#233; sur la nomination d'une infirmi&#232;re coordinatrice, sa mission est bien coordinatrice.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Personnels administratifs en &#233;tablissement&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt; Le directeur du p&#244;le des moyens et de la scolarit&#233; : Pour les administratif-ves, il y a 2 emplois cr&#233;es &#224; Ouangani et Domagn&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mesures ATOSS&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;font coloe=red&gt;FSU : 6 contre&lt;/font&gt; SGEN-CFDT :2 abstention et CGT : 1 abstention&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;FSU : pour comprendre les votes syst&#233;matiquement contre de la FSU, il faut revenir sur la d&#233;claration liminaire qui pointait les d&#233;ficits dans tous les m&#233;tiers de l'&#233;ducation nationale. Nous ne pouvons donc nous satisfaire de la situation pr&#233;sent&#233;e par le rectorat. M&#234;me si nous constatons que des augmentations de postes, elle sont insuffisantes au regard des besoins. Nous votons donc contre en coh&#233;rence avec nos positions affich&#233;es dans la d&#233;claration liminaire. &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip_poesie&#034;&gt;&lt;div&gt;IV/ Ventilation IMP :&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Idem que l'an dernier&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : Pourquoi votre indicateur est bas&#233; sur 100 enseignant.es. C'est particulier de fonctionner au nombre car il y a des missions particuli&#232;res. On pourrait affiner.&lt;br class='autobr' /&gt; Le directeur du p&#244;le des moyens et de la scolarit&#233; : c'est bas&#233; surtout sur le nombre d'enseignant.es.&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : on est pour les IMP et contre le pacte qui a &#233;t&#233; mis en place en lieu et place de l'augmentation inconditionnelle de 10% qui avait &#233;t&#233; promis par le pr&#233;sident avant son &#233;lection. C'est une question de principe. &lt;br class='autobr' /&gt;
La ventilation IMP est mise au vote :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;font coloe=red&gt;FSU : 6 abstentions &lt;/font&gt; CGT : abstention SGEN-CFDT Abstention&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip_poesie&#034;&gt;&lt;div&gt;V/Projet ventilation HSE/ Devoirs faits/ ACC.EDUCATIF&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt; SGEN-CFDT : pour &lt;font coloe=red&gt; FSU : abstention&lt;/font&gt; CGT : Abstention&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;VI/Carte des langues et des enseignements de sp&#233;cialit&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;font coloe=red&gt;FSU : pour &lt;/font&gt; SGEN-CFDT : Pour CGT : Pour&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FSU : On souhaiterait plus d'informations sur la mani&#232;re dont sont r&#233;partis les postes d'assistantes sociales, PsyEn.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des questions des diff&#233;rents OS sur les circulaires envoy&#233;es par le rectorat.&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU Qu'en est-il de la demande disponibilit&#233; lorsqu'on a obtenu sa mutation ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Le chef de la DPE 2degr&#233; : En cas de mutation, sur la demande de disponibilit&#233;, il faut distinguer la disponibilit&#233; de droit et celle pour convenance personnelle. Quand il s'agit d'une disponibilit&#233; de droit, on ne peut pas vous la refuser. Quand c'est par convenance personnelle, c'est &#224; l'acad&#233;mie d'accueil de d&#233;cider.&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : L'ann&#233;e de stage est-elle prise en compte pour l'IFCR ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Le chef de la DPE 2degr&#233; : oui et les ann&#233;es contractuelles aussi&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : lorsqu'on part passer un concours en m&#233;tropole, mise &#224; part le billet d'avion, est-ce que tous les frais de d&#233;placement sont rembours&#233;s ?&lt;br class='autobr' /&gt; L'IEN E.T SBSSA : non, on ne rembourse que le billet d'avion.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Les r&#233;ponses aux questions diverses de la FSU&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;1-Vous aviez &#233;voqu&#233; dans le rapide bilan du plan &#233;galit&#233; femmes-hommes au CSA de d&#233;cembre, dans l'axe 1 &#171; renforcer la gouvernance des politiques d'&#233;galit&#233; &#187; un partenariat avec le centre d'informations sur les droits des femmes et des familles. Vous disiez que cette association doit apporter un soutien psychologique, une information juridique et une insertion socio-professionnelle. Le projet devait &#234;tre d&#233;ploy&#233; d&#232;s janvier 2024 avec une intervention au lyc&#233;e de Tsararano. O&#249; en est-on aujourd'hui ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le rectorat : cette question n'a pas &#233;t&#233; trait&#233;e. R&#233;ponse au prochain CSA.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2-La personne charg&#233;e de la formation des publics prioritaires pour traiter les discriminations, actes de violence, harc&#232;lement moral et VSST (axe 5 du plan d'action &#233;galit&#233; femmes-hommes) ainsi que du pilotage de la cellule d'&#233;coute, est recrut&#233;e sauf erreur de notre part, par cons&#233;quent un premier bilan du dispositif de signalement peut-il &#234;tre fait ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le rectorat : La personne est toujours en cours de recrutement. Pour la lutte contre les violences un m&#233;decin est en cours de recrutement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3-Aupr&#232;s de quel public la personne r&#233;f&#233;rente charg&#233;e de la formation sur les VSST va-t-elle intervenir ? Cette formation pourrait-elle &#234;tre ouverte &#224; tot.es les agent.es ?&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Pas de r&#233;ponse&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip_poesie&#034;&gt;&lt;div&gt;Droit des personnels et r&#233;mun&#233;rations&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;4-Les personnels de l'&#201;ducation peuvent demander une VAE. Quelles sont les d&#233;marches &#224; suivre et qui est le r&#233;f&#233;rent au rectorat ?&lt;br class='autobr' /&gt;
le rectorat : Pour la VAE, il faut passer par le DAVA, il s'agit de Dominique CLEMOT.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5-L'indemnit&#233; GIPA est une indemnit&#233; qui doit &#234;tre vers&#233;e avant le mois de d&#233;cembre de mani&#232;re automatique pour les agents &#233;ligibles. Nous sommes en mars et l'indemnit&#233; GIPA de l'ann&#233;e 2023 n'a toujours pas &#233;t&#233; vers&#233;e !&lt;br class='autobr' /&gt;
Quand le rectorat compte-t-il la verser ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le directeur du p&#244;le des moyens et de la scolarit&#233; : Elle est pr&#233;vue pour avril 2024.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6. Certaines augmentation d'&#233;chelon datant du 1ER septembre n'ont toujours pas &#233;t&#233; trait&#233;s ! Cela pose un probl&#232;me de report sur une autre ann&#233;e fiscale et donc de d&#233;s&#233;quilibre. Ces retards prennent des proportions inacceptables. Que doit-on faire pour que les avancements soient pris en compte dans des d&#233;lais raisonnables ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Le chef de la DPE 2de degr&#233; : Il faut nous faire remonter les noms des agent.es concern&#233;.es&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;7-Peut-on avoir le calendrier officiel des op&#233;rations de promotion ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Le chef de la PDE 2degr&#233; : les campagnes pour la hors classe et classe ex ce sera fin mars.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le calendrier pour les PE du 13 mars au 12 avril. Il sera diffus&#233; bient&#244;t.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip_poesie&#034;&gt;&lt;div&gt;Droit de retrait&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;8-Alors que la rentr&#233;e approche, pouvez-vous nous dire quelles sont les suites donn&#233;es au F3SCT sur le droit de retrait &#224; Koungou notamment s'agissant du recours &#224; l'inspecteur du travail ?&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
le recteur : le rapport de l'inspecteur doit &#234;tre publi&#233; cette semaine. La saisie de l'inspecteur du travail a &#233;t&#233; faite lundi matin &#224; mon retour. Je pensais que c'&#233;tait fait vendredi soir avant les vacances. J'ai eu le directeur de la DAT. On attend sa conclusion. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le recteur nous dit qu'il &#233;tait &#233;nerv&#233; de d&#233;couvrir que la saisine n'a pas &#233;t&#233; faite &#224; la veille des vacances, c'est-&#224;-dire suite au F3SCT.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;9- Peut-on avoir la liste des coll&#232;ges suppos&#233;s passer en REP+ &#224; la rentr&#233;e 2024 ou 2025 ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Le rectorat : pas de r&#233;ponse&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10-Quelles cons&#233;quences l'annulation de 700 millions d'euros de cr&#233;dits au budget 2024 de l'Education nationale auront-elles pour l'acad&#233;mie de Mayotte ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Le recteur : A ce jour, pas d'impact. On a eu quelques inqui&#233;tudes, mais sur nos lignes concernant l'ensemble des personnels, les masses salariales, on ne sera pas impact&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Mais ce qui risque d'&#234;tre impact&#233;, c'est l'enveloppe d&#233;di&#233;e aux investissements. il y a toujours 5% gel&#233;s, on ne pourra peut-&#234;tre pas les r&#233;cup&#233;rer. Cette enveloppe n'a pas &#233;t&#233; d&#233;gel&#233; en 2023 et &#224; &#233;t&#233; d&#233;gel&#233;e pour r&#233;gler la crise de l'eau (on a pris sur nos fonds classiques 700 000 euros pour le raccordement des coll&#232;ges de M'gombani et Passamainty).&lt;br class='autobr' /&gt;
Notre inqui&#233;tude, c'est qu'il y a eu des suspensions dans la construction des &#233;tablissements scolaires. Aurons-nous dans 2ans suffisamment de constructions ? Cela a un impact sur nos budgets. On a eu 123millions d'euros, l'ann&#233;e derni&#232;re c'&#233;tait 80 millions. Ces sommes vont-ils &#234;tre d&#233;pens&#233;es. Si on ne les d&#233;pense pas, on les perd. J'ai peur qu'on ne puisse les d&#233;penser.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;11-Avec la r&#233;forme de la terminale bac pro l'ann&#233;e prochaine, plusieurs &#233;preuves du bac pro auront lieu d&#233;but mai. Or, nous serons en p&#233;riode de vacances scolaires jusqu'au 11 mai. Comment comptez-vous g&#233;rer cette difficult&#233; ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le recteur : Toutes les ann&#233;es, ce genre de situation se produit, on va s'organiser.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;12- Le mouvement des barrages a occasionn&#233; une grande perte d'heures de cours pour nos &#233;l&#232;ves. Les arr&#234;ts en tous genres provoqu&#233;s par l'ins&#233;curit&#233; compliquent la situation pour nos &#233;l&#232;ves et nos coll&#232;gues ont du mal &#224; boucler les programmes. Dans ces conditions, envisagez-vous un am&#233;nagement des &#233;preuves ?&lt;br class='autobr' /&gt;
le recteur : les am&#233;nagements pour les &#233;l&#232;ves, oui en situation de handicap. Si les professeurs souhaitent s'engager sur les vacances apprenantes &#224; travers le pacte, on est preneur (NDLR=les OS sont contre le pacte). Concernant les &#233;preuves, on a demand&#233; aux inspecteurs d'&#234;tre vigilants pour les &#233;preuves nationales. On a eu des ajustements pour les textes en fran&#231;ais. Pas d'am&#233;nagement, il y aura une harmonisation.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; On nous reproche les vacances, la perte d'heures de cours, mais on ferme les &#233;coles. Si on avait un p&#233;riscolaire structurant, l'organisation actuelle irait.&lt;br class='autobr' /&gt;
J'ai vu des &#233;coles du 1er degr&#233; ferm&#233;es et des enseignants sur les barrages&lt;br class='autobr' /&gt;
FSU : sur ce point-l&#224;, mieux vaut porter une clarification mais pas de g&#233;n&#233;ralisation, dire que &#171; dans le 1er degr&#233;, les coll&#232;gues sont dans les manifestations &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Suite &#224; une question CGT, le recteur donne les chiffres sur les mutation :&lt;br class='autobr' /&gt;
Mutations :1er degr&#233; 231 profs ont fait des veaux, 31 ont obtenu ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Il y a un d&#233;ficit de 11 postes en comptant les nouveaux postes &#224; pourvoir &lt;br class='autobr' /&gt; 26 ont obtenu l'INEAT&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mutations 2de degr&#233;, r&#233;sultats provisoires :&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;thead&gt;&lt;tr class='row_first'&gt;&lt;th id='idacb4_c0'&gt;&lt;/th&gt;&lt;th id='idacb4_c1'&gt;&lt;/th&gt;&lt;th id='idacb4_c2'&gt;&lt;/th&gt;&lt;th id='idacb4_c3'&gt;&lt;/th&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/thead&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idacb4_c0'&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idacb4_c1'&gt;&lt;strong&gt;SORTANTS&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idacb4_c2'&gt;&lt;strong&gt;ENTRANTS&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idacb4_c0'&gt;2023&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idacb4_c1'&gt;150&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idacb4_c2'&gt;207&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td class='numeric ' headers='idacb4_c0'&gt;2024&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idacb4_c1'&gt;252&lt;/td&gt;
&lt;td headers='idacb4_c2'&gt;267&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Il y a un d&#233;ficit de 63 postes&lt;/strong&gt; en raison des nouveaux postes &#224; pourvoir ! &lt;br class='autobr' /&gt;
56 qui &#233;taient &#224; Mayotte et qui ont obtenu Mayotte.&lt;br class='autobr' /&gt;
56 qui &#233;taient &#224; Mayotte ont obtenu leur v&#339;u Mayotte en 2023, ils sont 78 &#224; rester cette ann&#233;e.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour le recteur, il n'y a pas d'h&#233;morragie mais plut&#244;t beaucoup de frustrations pour ceux et celles qui n'ont pas obtenu leur mutation.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>&gt;FSSSCT du 14 f&#233;vrier 2024&lt;</title>
		<link>https://mayotte.snes.edu/FSSSCT-du-14-fevrier-2024.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mayotte.snes.edu/FSSSCT-du-14-fevrier-2024.html</guid>
		<dc:date>2024-02-15T12:14:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En attendant le compte rendu, vous trouverez ci-dessous la d&#233;claration liminaire de la FSU &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;claration liminaire de la FSU-Mayotte&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://mayotte.snes.edu/-CTP-CHSCT-.html" rel="directory"&gt;CSA,FS-SSCT...&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH129/fsssct_trans-92976.png?1773119348' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='129' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/artoff842-49444-24.png?1708163137&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;En attendant le compte rendu, vous trouverez ci-dessous la d&#233;claration liminaire de la FSU&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;div class='spip_document_2250 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;23&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://mayotte.snes.edu/IMG/pdf/v_finale_declaration_liminaire_f3sct_du_15_fevrier_2024-1.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 182.1 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773076387' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;D&#233;claration liminaire
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;D&#233;claration liminaire de la FSU-Mayotte&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>&gt;Eau : cellule de crise du 10 octobre 2023 &lt;</title>
		<link>https://mayotte.snes.edu/Eau-cellule-de-crise-du-10-octobre-2023.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mayotte.snes.edu/Eau-cellule-de-crise-du-10-octobre-2023.html</guid>
		<dc:date>2023-10-10T20:18:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;D&#232;s maintenant, les coupures passeront de 48 &#224; 54 heures pour tout le monde sur toute l'&#238;le. L'eau sera r&#233;tablie &#224; 16h mais jusqu'&#224; 10 h du matin seulement. &lt;br class='autobr' /&gt; Dans les &#233;tablissements du second degr&#233;, l'eau sera distribu&#233;e normalement &#224; la rentr&#233;e. &lt;br class='autobr' /&gt;
En cas de non-conformit&#233;, de l'eau potable sera apport&#233;e d'abord en bouteilles puis en sachet. Des jerricans sont pr&#233;vus pour le ravitaillement des &#233;l&#232;ves. Ils seront remplis &#224; des citernes d'eau potable &#224; proximit&#233; des &#233;tablissements par
&lt;br class='autobr' /&gt;
50 (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://mayotte.snes.edu/-CTP-CHSCT-.html" rel="directory"&gt;CSA,FS-SSCT...&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH150/km-f5b3f.png?1773119348' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/snes_fsu_logo2022trans-6.png?1696964099&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;D&#232;s maintenant, les coupures passeront de 48 &#224; 54 heures pour tout le monde sur toute l'&#238;le. L'eau sera r&#233;tablie &#224; 16h mais jusqu'&#224; 10 h du matin seulement.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_2137 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://mayotte.snes.edu/IMG/pdf/cellule_de_crise_du_10_octobre_2023.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 68.6 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773076387' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Version imprimable
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Dans les &#233;tablissements du second degr&#233;, l'eau sera distribu&#233;e normalement &#224; la rentr&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En cas de non-conformit&#233;, de l'eau potable sera apport&#233;e d'abord en bouteilles puis en sachet. Des jerricans sont pr&#233;vus pour le ravitaillement des &#233;l&#232;ves. Ils seront remplis &#224; des citernes d'eau potable &#224; proximit&#233; des &#233;tablissements par&lt;br class='autobr' /&gt;
50 emplois PEC recrut&#233;s pour l'occasion. Reste encore &#224; les recruter !&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour les &#233;coles n'&#233;tant pas sur le chemin de l'eau, des bouteilles seront livr&#233;es. Le pr&#233;fet estime qu'il n'est pas utile d'avoir un fonctionnement en jauge&lt;br class='autobr' /&gt;
puisque tout sera normal (dans le cadre actuel).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le recteur enverra une instruction aux chefs d'&#233;tablissements d'ajuster le service dans les cas particuliers.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des ASA (autorisations sp&#233;ciales d'absence) pourront &#234;tre accord&#233;es aux parents dont les enfants sont scolaris&#233;s en &#233;coles primaires suite &#224; des&lt;br class='autobr' /&gt;
fermetures.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une prime est &#224; l'&#233;tude.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
	<item xml:lang="fr">
		<title>&gt;Eau : cellule de crise du 3 octobre 2023 &lt;</title>
		<link>https://mayotte.snes.edu/Eau-cellule-de-crise-du-3-octobre-2023.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://mayotte.snes.edu/Eau-cellule-de-crise-du-3-octobre-2023.html</guid>
		<dc:date>2023-10-04T10:28:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Snes Mayotte</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pr&#233;sents : directeur de cabinet, IEN, inspectrice vie scolaire, 2 repr&#233;sentants FSU second degr&#233;, 1 SGEN (rectorat), 1 SNPDEN. &lt;br class='autobr' /&gt; Est d&#233;fini d'entr&#233;e de jeu le format de la r&#233;union. Le dircab fera d'abord un &#233;tat des lieux puis nous apportera d'&#233;ventuels nouveaux &#233;l&#233;ments. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#201;tat des lieux : &lt;br class='autobr' /&gt;
Vendredi dernier, l'ARS a d&#233;clar&#233; deux avis de non-conformit&#233;, l'un &#224; Bambo ouest et l'autre au coll&#232;ge de Mgombani. Le coll&#232;ge de Boueni a &#233;t&#233; ferm&#233; par principe de pr&#233;caution. Ces deux alertes ont (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://mayotte.snes.edu/-CTP-CHSCT-.html" rel="directory"&gt;CSA,FS-SSCT...&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L150xH150/km-4-24ff1.png?1773119348' class='spip_logo spip_logo_right spip_logo_survol' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; data-src-hover=&#034;IMG/logo/snes_fsu_logo2022trans-9.png?1696964046&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;big&gt;Pr&#233;sents : directeur de cabinet, IEN, inspectrice vie scolaire, 2 repr&#233;sentants FSU second degr&#233;, 1 SGEN (rectorat), 1 SNPDEN.&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;big&gt;Est d&#233;fini d'entr&#233;e de jeu le format de la r&#233;union. Le dircab fera d'abord un &#233;tat des lieux puis nous apportera d'&#233;ventuels nouveaux &#233;l&#233;ments.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&#201;tat des lieux :&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;div class='spip_document_2131 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_right spip_document_right spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;20&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://mayotte.snes.edu/IMG/pdf/eau_cr_cellule_de_crise_3_oct_.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 118 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://mayotte.snes.edu/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773076387' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Version imprimable
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Vendredi dernier, l'ARS a d&#233;clar&#233; deux avis de non-conformit&#233;, l'un &#224; Bambo ouest et l'autre au coll&#232;ge de Mgombani. Le coll&#232;ge de Boueni a &#233;t&#233; ferm&#233; par principe de pr&#233;caution. Ces deux alertes ont &#233;t&#233; lev&#233;s pendant le week-end.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La FSU souligne qu'il y a un probl&#232;me avec les &#233;tablissements de Kaw&#233;ni qui sont mal ou pas approvisionn&#233;s. Il est &#233;galement not&#233; que les horaires de distribution d'eau ne sont pas respect&#233;s &#224; Kaw&#233;ni.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La FSU fait remarquer que du fait de ces coupures, certaines mati&#232;res ne peuvent plus &#234;tre enseign&#233;es &#224; Kaw&#233;ni. Par ailleurs la distribution d'eau est coup&#233;e dans les &#233;tablissements de petite terre la nuit ce qui pose un probl&#232;me de potabilit&#233; pendant 6 heures.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une distribution d'eau en sachet tir&#233;e d'une potabilisation de la rivi&#232;re Coconi a &#233;t&#233; exp&#233;riment&#233;e au coll&#232;ge de Mgombani.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Prospective&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Comme dit &#224; la derni&#232;re r&#233;union de la cellule (voir CR), la situation devrait s'aggraver encore au retour des vacances. Il est donc indispensable de savoir quelle r&#233;ponse donner aux inqui&#233;tudes des coll&#232;gues.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Afin de maintenir les &#233;tablissements ouverts en tenant compte des difficult&#233;s, Il serait donc propos&#233; apr&#232;s aval du recteur le plan suivant :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip_poesie&#034;&gt;&lt;div&gt;Les coll&#232;ges ainsi que le lyc&#233;e de petite terre ne travailleraient que le matin de 7 h &#224; 12 h, les &#233;l&#232;ves quittant apr&#232;s la collation. En semaine A avec l'emploi du temps du matin, en semaine B avec celui de l'apr&#232;s-midi.&lt;/div&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Les lyc&#233;es seraient ouverts 1 jour sur deux en respectant l'EDT. En semaine A lundi, mercredi et vendredi et en semaine B mardi, jeudi et samedi.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;Questions de la FSU&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Lors de la derni&#232;re r&#233;union, vous avez &#233;voqu&#233; la distribution d'eau dite sanitaire donc non potable dans les lyc&#233;es et coll&#232;ges. Cette eau sanitaire sera-t-elle &#233;galement distribu&#233;e aux particuliers ? Si oui pourra-t-on la potabiliser par &#233;bullition, l'utiliser pour se doucher et laver le linge ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec cette eau sanitaire, combien de temps faut-il pour retrouver un fonctionnement normal du r&#233;seau apr&#232;s retour de l'eau ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces questions ne re&#231;oivent pas de r&#233;ponse. Elles devront &#234;tre trait&#233;es dans un autre cadre&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La FSU interroge &#224; nouveau sur un allongement &#233;ventuel des vacances d'octobre ou de d&#233;cembre. Elle revendique une indemnit&#233; exceptionnelle pour faire face &#224; une s&#233;cheresse exceptionnelle. Sur ces deux points, un courrier sera envoy&#233; au recteur.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/big&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>


 
	


 
	

</channel>
</rss>
