Réponses à la déclaration liminaire de la FSU

SG : pas au courant de la situation de Koungou. Sur l’IA, on ne peut plus faire sans, nous devons maintenant accompagner les élèves afin de fixer des limites saines.
Pour les collègues sans papiers ; il faut qu’ils nous préviennent en avance car nous travaillons en collaboration avec la préfecture.
Sur la sécurisation des établissements, nous mettons les moyens, nous avons une enveloppe pour cela mais les affaires remontent rarement au niveau national.

1. Validation PV 17 janvier 2025

Les remarques : Rivo, je remarque que je n’ai pas signé mais je n’ai pas été sollicité. Voté à l’unanimité.

2. Transmissions des visites des préventionnistes post Chido du second degré

Par monsieur Lamblot : inspecteur SST (santé et sécurité au travail)
Le rectorat n’a pas de conseiller en prévention ce qui rend le travail compliqué.

• 1 degré :Concernant le premier degré on a du mal car ce sont les maires qui valident les visites.
• Second degré beaucoup de travaux réalisés par des agents (SIAP sécurité incendie et assistance aux personnes). Les préventionnistes (ingénieurs du bâtiment) ne sont pas une commission de sécurité. C’est une sous-commission montée à la hâte faute de pouvoir convoquer la Commission Sécurité de la préfecture. Dans ce tableau, on a des situations qui passent au vert et d’autres où ce n’est pas encore réparé, les grèves de Colas ont retardé également les travaux. Pas encore de date pour les établissements en jaune (voir tableau).

CGT : pourquoi pas convoquer les membres de la F3SCT dans les réunions avec les préventionnistes ? Rectorat : les chefs d’établissement sont présents, ils doivent par la suite informer les collègues.
FSU : Les chefs d’établissement peuvent organiser des CHS dans nos établissements, ça intéresse énormément les collègues surtout après des évènements comme Chido, ça permet aux collègues de savoir s’ils doivent reprendre ou pas.

Rectorat : la consigne au-delà de ces visites s’il y a danger : on neutralise la salle afin d’avoir la certitude que la salle ne constitue pas un danger.

3. Point de situation phase de stabilisation post Chido

Par monsieur VIVE directeur DIL (direction immobilier logistique)

Établissements

DGP (division de gestion du patrimoine) en charge de la construction post Chido. On a eu des ETP complémentaire (5). 4 établissements dans des situations difficiles : Chiconi, Bamana, Labattoir et le Lycée de Sada.

Clôtures : On continue a remplacé les clôtures provisoires par des clôtures plus solides. On est aussi freiné car les clôtures viennent de la métropole et ça prend beaucoup de temps.

FO : Il faut solutionner cela rapidement car le manque de clôture introduit une ambiance anxiogène dans les établissements.

Rectorat : Je pousse pour que ces plannings soit mieux planifiés. CGT/ quels sont les établissements sans clôtures définitives ?
Rectorat : Beaucoup n’en ont pas pour le moment. Ce qui est compliqué c’est que ces clôtures définitives sont hétérogènes dans leur style et leurs dégâts. Au collège de Tsimkoura un arbre est tombé dessus, il y a un gros de travail de maçonnerie à faire. Au lycée Bamana le travail est plus simple car juste des fers à remplacer.

Rectorat : Sur les SSI (système de sécurité incendie) et SSS (système de sonorisation de sécurité) 14 établissements sont opérationnels sur les 33, on a des difficultés avec Colas. Il y a également un problème de manque de personnel pour réaliser les travaux rapidement même quand le matériel est présent. Les entreprises sont en surcharge d’activités en ce moment. Je comprends les frustrations mais nous faisons de notre mieux en râlant auprès des entreprises.

Les logements de fonction impactés :
• Kahani
• Bamana
• dzoumogné (logé à TSINGONI)
• sada
L’eau : Kougnou, Passamainty (problème de débit = augmenter la capacité des bâches à eau) et Labattoir (pas sur le chemin de l’eau = solution : fontaines atmosphériques).

Rectorat :Matériel scolaire est déjà au port, on le distribuera à la rentrée.

FSU : mise en place des GEA (générateur d’eau atmosphérique) ?

Rectorat : ça sera mis en place dans les établissements Ces équipements seront également faits dans ces établissements pour les élèves ( coût :150 000, 200 000 euros) à Koungou, Passamainty et Labattoir.

CGT : maintenance de ces GEA ?

Rectorat : une société sur le territoire qui va s’en occuper.

Sujet EPS :
Le petit matériel (établissement), les équipements de taille intermédiaire (remonté pas les chefs d’établissement). Gros équipement piloté par la DGP.

• Rectorat Les cas particuliers Lycée Bamana : on fait tout pour que la rentrée se fasse sans jauge, pose de classe en modulaire sur les plateaux sportifs et à long terme faire des travaux lourds. On s’est rapproché de la mairie de Mdz pour qu’ils accélèrent les travaux sur le stade Bamana pour que les élèves puissent l’utiliser, cela va compenser l’occupation provisoire.

• FSU : quelle qualité de construction et les modulaires pour combien de temps ?

• Rectorat : modulaire prévus 4 à 5 ans, le temps de faire les gros travaux. Projet initial construire aussi un collège à Bamana pour en faire une cité scolaire. Pour la partie qualitative on va respecter la réglementation parasismique.
• A la rentrée 100 % des salles de classe seront opérationnels en incluant les modulaires en tout 90 salles. Stade BAMANA prévu fin 2025 ; pour l’aire de jeu qui est le plus important, c’est entre les mains de la mairie.

Cas particulier collège de Chiconi

Climatisation mobile en retard par rapport aux tentes. Tentes posées sur le plateau, 41 salles à la rentrée sur 62 salles totales. Objectif 100 % des salles au 31/12/2025. Tentes retirées car quand il pleut cela ruisselle dans les salles de classes !

LPO du Nord

46 salles de classe opérationnelles sur 58. Le plateau sportif est à reconstruire. Objectif 100 % pour la rentrée.

Collège de Labattoir

Pour la rentrée on prévoit 100 % donc 65 salles de classe + 8 salles de classe en modulaire, projet avant Chido.

Collège de M’tsamboro

34 salles de classe disponible, 100 % pour la rentrée 2025. La cohabitation avec les entreprises engendre des risques.

Cellule d ’écoute post Chido

Dans les établissements, partenariat avec l’association « Terra psy », ils sont venus dans les établissements. A la MGEN, il y a une permanence téléphonique qui est toujours d’actualité. Mise à disposition de 2 psy qui sont venus sur le territoire envoyés par le ministère. Leur priorité être dans les établissements les plus fragilisés. Les retours : Dans certains établissement les personnels sont venus, dans d’autres personne n’est venu les voir. Questions de certains collègues : Pourquoi vous êtes là pour nous ? Vous devez être là pour nos élèves, nous on a un salaire.

FSU : remerciement aux psychologues et rappel que salaire ou pas salaire, le désert médical concerne aussi les psychologues dans le privé et les PSY EN dans l’éducation nationale.

Nombre de personnels accompagnés 918, nombre d’élèves accompagnés 2807. On n’a pas eu les résultats voulus. Aujourd’hui 7 psychologues présents dans le second degré sur 19 postes ouverts.

Rectorat : On ne trouve pas de candidat même au niveau national pas de titulaire c’est pour cela qu’on travaille avec des associations pour accompagner les collègues. Dans le 1 degré 8 à la rentrée sur 22 postes ouverts.
Supervision : les psy scolaires il y a des choses à mettre en place car ils sont confrontés à des faits qui impactent leur bien-être ce qui explique le manque de psy EN sur le territoire.

Les dispositifs qui existent : cellule d’appui psy du rectorat, aujourd’hui on a 1 demande par jour pour avoir un rendez-vous avec une professionnelle.
Origine des troubles chez les personnels : 37 % institutionnel, 30 % environnement, 27 % personnel, impact Chido 6 %.

Troubles sévères ( PTSD, dépression, dissociation) 10 à 15 % des personnels reçus et 12 et 17 % des élèves du second degré.

4. Point signalement DGI

Rappel procédure :

• alerte doit être fait sur la formulaire destiné
• Chef d’établissement mène une enquête en compagnie du représentant des personnels qui a signalé l’incident dans les 24 heures.

Premier degré :

Les écoles : Bambo Est (1er degré, enquête menée par l’IEN) à retravailler car l’IEN n’était pas présent non plus, l’école Boina Issa enquête faite par le directeur d’une autre école, Kawéni village enquête non faite. Mronabéja fait. Tsimkoura maternelle pas de divergence, accord donné par Rivo. Et pour les autres monsieur Lamblot n’a rien reçu (Dembéni, Koungou, Sohoa, Baobab) par de retour de la part de l’IEN/directeur.
Il faut professionnaliser la procédure, il y a encore bcp de problème sur la procédure. Second degré

• Lycée de Chirongui valeur limite d’exposition, 4 VLEP qui sont supérieur à la moyenne. Sur les machines il y a également des problèmes. Il faut porter les EPI (masques) pour les enseignants et les élèves. Il faut faire le nécessaire pour réparer les dispositifs d’aspiration. Pour tout ce qui est maintenance pas de compétences à Mayotte, il faut les faire venir de la métropole, cela complique l’entretient des machines ce qui dégrade les conditions de travail des enseignants et des élèves.
• LPO de Dembéni (affaire de la grenade) : le représentant des personnels enseignants étant empêché, le chef d’établissement estime qu’il n’y a pas de DGI. Tous les membres de la formation spécialisée peuvent assister à l’enquête. Il faut mieux s’organiser dans l’avenir pour que l’un de nous y assiste. Suite à ce signalement 1 personnel s’est mis en droit de retrait.

• Manque de communication de la part des chefs d’établissement en cas de violence.

• DGI collège de Majicavo est absent. Rectorat estime que ce n’est pas un DGI mais il fallait donner suite. Jusqu’à présent la collègue est en détresse.

5. calendrier 2025 des réunions f3sct

• Jeudi 25. /09 (maintenu)

• Le rectorat propose d’élaborer un calendrier qui sera proposé le 25 septembre par le secrétaire F3SCT.

6. Reprogrammation des formations des membres F3SCT

• Pour la formation obligatoire (novembre).

7. Programmation des visites de la F3SCT

• Les thématiques : mêmes thématiques, même structures prévues avant Chido. Voir CR précédent.